{"id":12851,"date":"2025-08-18T05:56:03","date_gmt":"2025-08-18T05:56:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.swisslearning.com\/?p=12851"},"modified":"2025-08-18T05:59:01","modified_gmt":"2025-08-18T05:59:01","slug":"preparing-students-for-tomorrow-and-a-world-in-constant-change","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.swisslearning.com\/it\/news\/preparing-students-for-tomorrow-and-a-world-in-constant-change\/","title":{"rendered":"Preparare gli studenti per il domani e per un mondo in continuo cambiamento"},"content":{"rendered":"<p>Quando John Corlette fond\u00f2 l&#039;Aiglon College nel 1949, la situazione era ovviamente molto diversa da oggi. Il mondo intero si stava riprendendo dall&#039;inimmaginabile distruzione causata dalla Seconda Guerra Mondiale. Molte citt\u00e0 avevano ancora aree in rovina e infrastrutture di base come strade, ponti e fabbriche in tutta Europa erano gravemente danneggiate e interrotte. Milioni di persone erano state sfollate e vi era una significativa instabilit\u00e0 economica e politica. Le prospettive mondiali apparivano incerte. Il 1949 vide in particolare la formazione della NATO (Organizzazione del Trattato del Nord Atlantico) in aprile, la revoca del blocco di Berlino (maggio), il test della prima bomba atomica da parte della Russia (agosto) e la proclamazione della Repubblica Popolare Cinese da parte di Mao Zedong (ottobre). Un mondo in profondo cambiamento.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>In questo contesto, nel 1949&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.aiglon.ch\/about\/founder-history\">John Corlette<\/a>&nbsp;Ha creato la nostra scuola, una scuola che valorizza lo sviluppo del carattere, la flessibilit\u00e0 e incoraggia la creativit\u00e0. In un mondo di grande incertezza, credeva che, affinch\u00e9 l&#039;istruzione avesse valore e impatto, dovesse essere olistica, basata sull&#039;esperienza e progettata per &quot;preparare gli studenti al futuro e a un mondo in continuo movimento&quot;.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Facciamo un salto di 76 anni e, mentre statistiche come quelle citate da Pinker (2011) suggeriscono che l&#039;umanit\u00e0 sta vivendo un&#039;era di pace e prosperit\u00e0 senza precedenti, la natura del &quot;cambiamento costante&quot; si \u00e8 evoluta. Oggi \u00e8 la tecnologia, con i cambiamenti esponenziali nell&#039;intelligenza artificiale (IA), nell&#039;Internet delle cose (IoT), nell&#039;informatica quantistica, nell&#039;IA incarnata e nelle interfacce cervello-computer (BCI), a creare ancora una volta un futuro impossibile da prevedere. Ci\u00f2 che sembra certo \u00e8 che il cambiamento avverr\u00e0 a velocit\u00e0 senza precedenti, man mano che l&#039;umanit\u00e0 sfrutter\u00e0 queste nuove tecnologie per il proprio vantaggio individuale, aziendale e nazionale.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Come stiamo preparando gli studenti di Aiglon, 76 anni dopo, per un futuro impossibile da prevedere con certezza?<\/p>\n\n\n\n<p>La risposta di Aiglon non sta nel predire il futuro, ma nel coltivare la mentalit\u00e0, le competenze e il carattere che consentono agli studenti di prosperare indipendentemente da ci\u00f2 che il futuro riserva.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>&#039;Mente, Corpo, Spirito&#039; come fondamento per una vita degna di essere vissuta<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Qualche anno fa, la scuola ha condensato la visione di John Corlette in questo semplice ma potente motto guida: &quot;Mente, Corpo, Spirito&quot;. Mi piacerebbe pensare che John Corlette avrebbe approvato, perch\u00e9 riassume ci\u00f2 che facciamo ogni giorno come scuola, in ogni ambito.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Mente<\/strong>: Imparare ad Aiglon non significa imparare per l&#039;esame o dai libri di testo, ma coltivare la curiosit\u00e0 degli studenti, promuovendo il loro pensiero critico e la capacit\u00e0 di problem solving. Tutti possono essere creativi e avere idee originali se vengono incoraggiati e stimolati a pensare e condividere le proprie idee apertamente. L&#039;attenzione di tutta la nostra scuola alla promozione dell&#039;oracy ha dato a tutti pari voce e pari diritto di essere ascoltati in classe. In un futuro dominato dall&#039;intelligenza artificiale (IA), la capacit\u00e0 di ascoltare, riflettere, porre le domande giuste, analizzare le informazioni in modo critico e innovare sar\u00e0 fondamentale.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Corpo<\/strong>: Il programma Aiglons incoraggia ogni studente a sviluppare la resilienza fisica, il lavoro di squadra e a superare i propri limiti personali attraverso spedizioni all&#039;aperto, sport e sci. Gli studenti imparano molto anche fuori dall&#039;aula, sviluppando resistenza, perseveranza, autonomia e la capacit\u00e0 di affrontare il disagio e superare sfide apparentemente insormontabili. Sebbene gli studenti spesso considerino il tempo trascorso in montagna come un&#039;esperienza di crescita fisica, in realt\u00e0 stanno sviluppando la tenacia mentale e una mentalit\u00e0 di crescita, fondamentali per superare l&#039;incertezza futura.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Spirito:<\/strong>&nbsp;Lo sviluppo del carattere, il ragionamento etico, il senso di responsabilit\u00e0 e il servizio sono altrettanto importanti ad Aiglon. Ogni nuovo anno scolastico inizia con un messaggio di apertura del Direttore Scolastico sulla necessit\u00e0 di gentilezza in ogni cosa. Queste non sono solo parole. Aiglon mira a sviluppare in ogni studente una bussola morale, integrit\u00e0, compassione e un impegno al servizio. In un mondo di incertezza, questi valori aiuteranno gli studenti a scegliere la strada giusta.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Abbracciare l&#039;apprendimento esperienziale<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Oltre l&#039;aula<\/strong>: Aiglon non limita l&#039;apprendimento all&#039;aula. L&#039;apprendimento esperienziale attraverso spedizioni come il NASA Space Camp, la navigazione nelle isole greche, i viaggi di servizio in Marocco e Costa Rica, applica direttamente le conoscenze acquisite in classe a situazioni del mondo reale, sviluppando competenze, adattabilit\u00e0 e scoperta di s\u00e9. Viaggi di servizio, attivit\u00e0, lunghe spedizioni culturali e tante altre esperienze a disposizione degli studenti contribuiscono a rendere l&#039;apprendimento concreto.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Approccio multidisciplinare<\/strong>: La scuola elementare &#039;<a href=\"https:\/\/online.fliphtml5.com\/meksu\/iazj\/#p=25\">Anni meravigliosi<\/a>&quot;affrontare le sfide del mondo reale, unendo storia, geografia, tecnologia e ambiente. Tutti gli studenti del 9\u00b0 anno di Aiglon hanno, attraverso il&quot;<a href=\"https:\/\/www.aiglon.ch\/community\/news\/news\/~board\/public-news\/post\/how-a-new-entrepreneurship-course-is-helping-aiglon-students-shine\">Fusione aziendale<\/a>Naturalmente, l&#039;opportunit\u00e0, nell&#039;arco di un intero anno scolastico, di esplorare l&#039;avvio di una propria attivit\u00e0, con il supporto di insegnanti dei dipartimenti di economia e tecnologia. Queste opportunit\u00e0 multidisciplinari riflettono i problemi complessi e interconnessi che gli studenti dovranno affrontare in futuro, che raramente si inseriscono perfettamente in singole materie.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Robotica e STEM<\/strong>: Aiglon offre servizi strutturati&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=_4rRnbhzsX4\">lezioni di robotica<\/a>&nbsp;e team competitivi sia in LEGO che in VEX. Non si tratta solo di competenze tecniche come la programmazione, ma anche di collaborazione, pensiero critico, comunicazione efficace, lavoro di squadra e sviluppo della resilienza attraverso tentativi ed errori. Poich\u00e9 i robot non funzionano mai al primo tentativo, offrono agli studenti l&#039;opportunit\u00e0 di fallire, riparare, fallire e avere successo. Un&#039;esperienza preziosa per qualsiasi futura carriera. A partire da agosto 2025, Aiglon rafforzer\u00e0 ulteriormente il suo impegno per l&#039;innovazione con l&#039;apertura di due nuovi spazi all&#039;avanguardia: l&#039;&quot;Applied Innovation &amp; Robotics Lab&quot; (AIR Lab) e l&#039;&quot;Emerging Technologies Lab&quot; (ET Lab). L&#039;ET Lab, in particolare, promette di essere un viaggio di scoperta in cui gli studenti potranno sperimentare nuovi strumenti e metodologie, dalla realt\u00e0 virtuale e aumentata alle simulazioni basate sull&#039;intelligenza artificiale. Fornir\u00e0 inoltre una sede permanente per i nostri team di eSport in crescita.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Integrazione e utilizzo della tecnologia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Educare gli educatori<\/strong>: Aiglon si impegna a fornire ai propri docenti gli strumenti necessari per comprendere e integrare nuovi strumenti digitali, come l&#039;intelligenza artificiale, in classe. Ci\u00f2 significa sviluppo professionale continuo, sperimentazione e apprendimento condiviso tra il personale. Il nuovo anno accademico inizier\u00e0 con la formazione di tutto il personale docente e amministrativo di Aiglon sull&#039;intelligenza artificiale Gemini. La nuova roadmap IT di Aiglon per il periodo 2025-2027 delinea inoltre un nuovo approccio all&#039;utilizzo dei dati e dell&#039;intelligenza artificiale in tutto il college.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Politica &quot;Incontra, cammina, mangia&quot;:<\/strong>&nbsp;Invece di divieti assoluti, l&#039;approccio di Aiglon all&#039;uso di telefoni cellulari e dispositivi elettronici enfatizza l&#039;autoregolamentazione, la responsabilit\u00e0 e l&#039;uso consapevole della tecnologia. Gli studenti imparano quando \u00e8 appropriato utilizzare i dispositivi e quando disconnettersi, un&#039;abilit\u00e0 fondamentale per gestire le distrazioni digitali nella vita.<a href=\"https:\/\/www.aiglon.ch\/community\/news\/news\/~board\/public-news\/post\/meet-eat-feet-one-year-on#:~:text=Rather%20than%20banning%20mobile%20phones,integral%20part%20of%20modern%20education.\">&nbsp;politica&nbsp;<\/a>sottolinea che la tecnologia \u00e8 uno strumento da padroneggiare e abbiamo il dovere di aiutare gli studenti a prepararsi al meglio &quot;per il domani e per un mondo in continuo movimento&quot;.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Intelligenza artificiale e tecnologie emergenti<\/strong>: Aiglon sta adottando l&#039;intelligenza artificiale e altre tecnologie emergenti per preparare gli studenti a un mondo in continuo cambiamento. La Roadmap IT 2025-2027 dell&#039;istituto si concentra sull&#039;abilitazione di studenti e personale Aiglon a utilizzare la tecnologia e l&#039;intelligenza artificiale per semplificare i processi, rimuovere le barriere e promuovere l&#039;innovazione. Gli strumenti di apprendimento basati sull&#039;intelligenza artificiale saranno sempre pi\u00f9 integrati nella quotidianit\u00e0 di &quot;ci\u00f2 che facciamo&quot;. Nel corso del prossimo anno svilupperemo per gli studenti delle scuole superiori tutor e assistenti digitali personalizzati, offriremo esperienze di apprendimento su misura, feedback immediati e percorsi di studio guidati che si adattano alle loro esigenze. L&#039;approccio dell&#039;istituto all&#039;intelligenza artificiale \u00e8 incentrato sull&#039;uomo e mira a migliorare l&#039;autonomia degli studenti e l&#039;accesso all&#039;apprendimento; questo non sostituir\u00e0 il ruolo degli insegnanti.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Ripensare la valutazione<\/strong>: Con il rapido cambiamento del nostro mondo, Aiglon e il settore dell&#039;istruzione dovranno rimodellare il proprio approccio alla valutazione. Con il continuo evolversi del panorama educativo, Aiglon sta attivamente esplorando e ripensando le metodologie di valutazione, assicurando che studenti e insegnanti non siano solo reattivi, ma siano anche attrezzati per guidare e avere successo in qualsiasi nuovo paradigma emerga.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>L&#039;approccio di Aiglon non consiste nel sapere cosa ci riserva il futuro, ma nel fornire ai nostri fantastici studenti l&#039;adattabilit\u00e0, l&#039;integrit\u00e0 e la curiosit\u00e0 intellettuale per plasmarlo con sicurezza, proprio come John Corlette mirava a preparare gli studenti alla sua era di incertezza.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Se desideri ulteriori informazioni sulla tecnologia all&#039;Aiglon College, non esitare a contattarci.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Darren Wise, Direttore della tecnologia e della strategia digitale&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.las.ch\/about\/news-events\/las-blog\/~board\/las-blogs\/post\/student-learning-and-growth-found-in-travel\"><\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>When John Corlette founded Aiglon College in 1949, things were obviously very different to today. 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