Aiglon Koleji taraf\u0131ndan<\/p>\n\n\n\n
Yapay zek\u00e2 (YZ) teknolojisi ilerledik\u00e7e, mevcut bilgilerin etkin bir \u015fekilde kullan\u0131lmas\u0131 giderek daha \u00f6nemli hale geliyor. Bilgisayar bilimi, inovasyon ve m\u00fchendislik alanlar\u0131nda geli\u015ftirilen beceriler, i\u015fyerinin de\u011fi\u015fen talepleri i\u00e7in bu nedenle vazge\u00e7ilmezdir.<\/p>\n\n\n\n
\u00d6\u011fretim inovasyonu, \u00f6\u011frenmeye uygulamal\u0131 ve deneyimsel bir yakla\u015f\u0131m benimsemekle ba\u015flar. Bilgisayar Bilimleri \u00d6\u011fretmeni Jason Machin, "Bu, yeni bir \u015fey \u00f6\u011frenmek ve ard\u0131ndan bu bilgiyi kullanarak harika bir \u015fey yaratma \u015fans\u0131 yakalamakla ilgili," diye a\u00e7\u0131kl\u0131yor. "Bilgisayar Bilimlerinde inovasyon temelde problem \u00e7\u00f6zmeyle ilgilidir."\u201c<\/p>\n\n\n\n
Aiglon Koleji'nde bug\u00fcn \u00f6\u011frenciler, bu yeteneklerini sergilemek i\u00e7in bolca f\u0131rsata sahipler. Okul y\u0131l\u0131n\u0131n sonunda NASA'y\u0131 ziyaret edecek olan 7. s\u0131n\u0131f \u00f6\u011frencileri, \u015fu anda Mars y\u00fczeyinde gezinmeyi sim\u00fcle etmek i\u00e7in tasarlanm\u0131\u015f uzaktan kumandal\u0131 bir robot olan Mars gezgini in\u015fa ediyorlar. Yunanistan'a tekne gezisine gidecek olan 8. s\u0131n\u0131f \u00f6\u011frencileri ise 3 boyutlu yaz\u0131c\u0131yla katamaran tekneler yap\u0131yorlar. Bay Machin, "Elektronik prensiplerini, kodlama prensiplerini inceliyoruz; sorunlara \u00e7\u00f6z\u00fcm bulmak i\u00e7in yarat\u0131c\u0131 oluyoruz" diyor. Bu proje, okyanus temizleme projesi ve s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilirlik konusunda daha fazla ara\u015ft\u0131rmaya yol a\u00e7acak.<\/p>\n\n\n\n
Bilgisayar Bilimleri b\u00f6l\u00fcm\u00fcnde, ke\u015fif y\u0131llar\u0131ndaki \u00f6\u011frenciler temel devreler ve robot gezginleri i\u00e7eren projeler \u00fczerinde \u00e7al\u0131\u015f\u0131rlar. Bu d\u00f6nem, 11. s\u0131n\u0131f \u00f6\u011frencilerinden on tanesi Star Wars serisinden esinlenerek bir droid in\u015fa etmeye ba\u015flayacak. Daha \u00fcst s\u0131n\u0131flara ge\u00e7ildi\u011finde ise, 13. s\u0131n\u0131f \u00f6\u011frencileri otonom kurtarma robotlar\u0131 ve ki\u015fi tan\u0131ma prensipleri \u00fczerine bir ara\u015ft\u0131rmaya ba\u015flayacaklar.<\/p>\n\n\n\n
Ancak yenilik, bilgisayarlar ve programlamadan daha fazlas\u0131n\u0131 ifade ediyor. \u00d6\u011fretmen olmadan \u00f6nce teknoloji sekt\u00f6r\u00fcnde \u00e7al\u0131\u015fm\u0131\u015f olsa da, yenili\u011fin her alana entegre edilebilece\u011fine inan\u0131yor. "Tarih, sanat, tiyatro veya spor olsun, kesi\u015fim noktas\u0131 \u00e7ok b\u00fcy\u00fck," diye belirtiyor.
\u00d6rne\u011fin, Bilgisayar Bilimleri ve Sanat \u00f6\u011frencileri yak\u0131n zamanda Villars'ta Cenevre'den performanslar\u0131n sergilendi\u011fi bir dans g\u00f6sterisine kat\u0131ld\u0131lar. Performans\u00e7\u0131lar, Villars izleyicileri i\u00e7in dijital olarak avatarlara d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcr\u00fcld\u00fc. "Sanat \u00f6\u011frencileri olaya yarat\u0131c\u0131 bir bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131yla bakarken, bilgisayar bilimleri \u00f6\u011frencileri daha \u00e7ok teknik y\u00f6n\u00fcne odaklanarak, nas\u0131l bu kadar h\u0131zl\u0131 i\u015flendi\u011fini merak ediyor, sunucu taraf\u0131 veya istemci taraf\u0131 i\u015fleme aras\u0131ndaki dengeyi sorguluyorlard\u0131," diye hat\u0131rl\u0131yor. "Ancak her iki \u00f6\u011frenci grubu da becerilerini nerede kullanabilecekleri ve ilgi alanlar\u0131n\u0131 nas\u0131l uygulayabilecekleri konusunda daha a\u00e7\u0131k fikirli hale geldi."\u2019 <\/p>\n\n\n\n
Ve yenilik de \u00f6z\u00fcnde bu demek. Bay Machin, \u201cSadece kat\u0131 bir m\u00fcfredat\u0131 takip etti\u011finizde, bu biraz 'tam olarak yapman\u0131z gereken \u015fey bu' gibi oluyor\u2018 diyor. \u2019Ancak \u00f6\u011frencilerin belirlenmi\u015f m\u00fcfredat\u0131n \u00f6tesini ke\u015ffetmelerine ve kendi ba\u015flar\u0131na bir \u015feyler bulmalar\u0131na da izin vermeliyiz.\u201d Bu yakla\u015f\u0131m, bir\u00e7ok yenilik\u00e7i \u00f6\u011frenci liderli\u011findeki projenin geli\u015fmesine olanak sa\u011flad\u0131. Bay Machin, \u201cBurada \u00e7e\u015fitli \u00f6\u011frenci liderli\u011findeki etkinliklerimiz var\u201d diye a\u00e7\u0131kl\u0131yor: Web Geli\u015ftirme, 3D Tasar\u0131m ve M\u00fchendislik, Robotik M\u00fchendisli\u011fi ve Kodlama Kul\u00fcb\u00fc. \u201d\u00d6\u011frenciler yeni etkinlikler \u00f6nermekte \u00f6zg\u00fcrler ve e\u011fer yeni bir fikir gibi geliyorsa, onlardan bir t\u00fcr m\u00fcfredat olu\u015fturmalar\u0131n\u0131 istiyorum ve sonra onlar y\u00f6netiyorlar; ben sadece onlara rehberlik ediyorum.\u201c<\/p>\n\n\n\n
Bu yakla\u015f\u0131m, yapay zek\u00e2 \u00e7a\u011f\u0131nda, \u00f6\u011frencileri bilgi saklama ve ezberlemenin giderek daha az \u00f6nem ta\u015f\u0131d\u0131\u011f\u0131 bir d\u00fcnyaya haz\u0131rlayacak. Bay Machin, "Bu, \u00f6\u011frencilerin sadece s\u0131n\u0131fta oturup kitaptan bilgileri tekrar etmekten ibaret olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 anlamalar\u0131na yard\u0131mc\u0131 oluyor," diyor. "\u0130novasyon, \u00f6\u011frendi\u011finiz bilgiyi al\u0131p onunla bir \u015feyler yapmakla ilgilidir. Ve bu onlar\u0131 di\u011ferlerinden ay\u0131racak.". <\/p>\n\n\n\n
E\u011fitim alan\u0131nda inan\u0131lmaz derecede heyecan verici bir d\u00f6n\u00fcm noktas\u0131nday\u0131z. Yapay zeka teknolojisindeki son geli\u015fmeler, e\u011fitim sisteminde olumlu bir de\u011fi\u015fimin kataliz\u00f6r\u00fc olacak ve gen\u00e7 zihinleri yenilik yapmaya ve tutkular\u0131n\u0131n pe\u015finden gitmeye daha da te\u015fvik edecektir. Aiglon, karakter e\u011fitiminde lider bir kurulu\u015ftur ve inovasyon ve bilgisayar bilimlerindeki geli\u015fmelerimizin de b\u00fct\u00fcnc\u00fcl e\u011fitime olan ba\u011fl\u0131l\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131n sembol\u00fc olmas\u0131n\u0131 umuyoruz.
<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
by Aiglon College As Artificial intelligence (AI) technology advances, effectively utilising available information becomes increasingly crucial. Skills developed through the exploration of Computer Science, innovation, and engineering are thus essential for the evolving demands of the workplace. Teaching innovation starts by taking a hands-on, experiential approach to learning. \u201cIt\u2019s about learning something new and then […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":11774,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[31],"tags":[],"class_list":["post-11773","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"yoast_head":"\n