{"id":12018,"date":"2024-03-22T09:23:47","date_gmt":"2024-03-22T09:23:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.swisslearning.com\/?p=12018"},"modified":"2024-03-22T09:23:49","modified_gmt":"2024-03-22T09:23:49","slug":"your-guide-to-a-levels","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.swisslearning.com\/tr\/news\/your-guide-to-a-levels\/","title":{"rendered":"A-Level S\u0131navlar\u0131na Rehberiniz"},"content":{"rendered":"
\"E\u011fitim<\/a><\/figure>\n\n\n\n

<\/h1>\n\n\n\n

ile\u00a0Brillantmont Uluslararas\u0131 Okulu<\/a>\u00a0<\/a><\/p>\n\n\n\n

Brillantmont, okulumuzda sunulan A Seviyeleri hakk\u0131nda bilgi veren International School Parent dergisinde yay\u0131nlanan son makaleye katk\u0131da bulunmaktan mutluluk duyar. Makalenin d\u00fczenlenmi\u015f bir versiyonunu burada okuyabilir ve daha fazla bilgi edinebilirsiniz. <\/em>Uluslararas\u0131 Okul Veli sayfas\u0131na buradan ula\u015fabilirsiniz.<\/a>.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Brillantmont e\u011fitiminin kalbinde yer alan bir yeterlilik hakk\u0131nda konu\u015fma f\u0131rsat\u0131 verdi\u011fi i\u00e7in International School Parent'e te\u015fekk\u00fcr ederiz!<\/em><\/p>\n\n\n\n

A-Level S\u0131navlar\u0131na Rehberiniz<\/strong><\/h1>\n\n\n\n

A-Level s\u0131navlar\u0131 uluslararas\u0131 alanda tan\u0131nan bir \u00fcniversite giri\u015f yeterlilik s\u0131nav\u0131d\u0131r, ancak akademik titizli\u011fi, \u00f6\u011frencilere sa\u011flad\u0131\u011f\u0131 '\u00f6zg\u00fcrl\u00fck' ve sonu\u00e7lar\u0131 hakk\u0131nda bir\u00e7ok yanl\u0131\u015f anlama mevcuttur.<\/p>\n\n\n\n

A-Level (\u0130leri D\u00fczey Yeterlilikler) s\u0131navlar\u0131, Birle\u015fik Krall\u0131k e\u011fitim sisteminin \u00f6nemli bir par\u00e7as\u0131d\u0131r ve genellikle 16 ila 18 ya\u015f aras\u0131ndaki \u00f6\u011frenciler taraf\u0131ndan ortaokulun son iki y\u0131l\u0131nda al\u0131n\u0131r. A-Level, 160 \u00fclkede 10.000'den fazla okulda verilen A-Level dersleriyle en s\u0131k tercih edilen \u00fcniversite giri\u015f yeterlilik s\u0131nav\u0131d\u0131r. Bu say\u0131, Birle\u015fik Krall\u0131k d\u0131\u015f\u0131nda giderek daha fazla Birle\u015fik Krall\u0131k A-Level veya bu sertifikan\u0131n uluslararas\u0131 varyant\u0131n\u0131 sunan \u0130ngiliz okullar\u0131n\u0131 da i\u00e7ermektedir.<\/p>\n\n\n\n

A-Level s\u0131navlar\u0131 d\u00fcnya genelindeki y\u00fcksek\u00f6\u011fretim kurumlar\u0131 taraf\u0131ndan tan\u0131n\u0131p kabul edilse de, ebeveynler aras\u0131nda program\u0131n ne i\u00e7erdi\u011fi ve neden \u00e7ocuklar\u0131 i\u00e7in en uygun se\u00e7enek olabilece\u011fi konusunda hala kafa kar\u0131\u015f\u0131kl\u0131\u011f\u0131 mevcut.<\/p>\n\n\n\n

\"A<\/figure>\n\n\n\n

A-seviye s\u0131navlar\u0131 nedir?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A-Level s\u0131navlar\u0131, genellikle Birle\u015fik Krall\u0131k veya uluslararas\u0131 versiyonu olan Genel Orta\u00f6\u011fretim Sertifikalar\u0131 (GCSE) tamamland\u0131ktan sonra al\u0131nan akademik yeterliliklerdir; ancak \u00f6\u011frenciler, se\u00e7tikleri derslerde yeterince y\u00fcksek notlar almalar\u0131 ko\u015fuluyla, MYP de dahil olmak \u00fczere di\u011fer m\u00fcfredatlardan da A-Level program\u0131na kat\u0131labilirler.<\/p>\n\n\n\n

A-Level s\u0131navlar\u0131 do\u011frusal veya mod\u00fcler bir yap\u0131ya sahip olabilir; AS-Level (Advanced Subsidiary) s\u0131navlar\u0131 ise genellikle birinci y\u0131l\u0131n sonunda al\u0131n\u0131r. AS-Level s\u0131navlar\u0131, \u0130svi\u00e7re, Avrupa, ABD ve \u0130ngiltere'deki \u00fcniversiteler taraf\u0131ndan kabul edilen resmi akademik yeterliliklerdir.<\/p>\n\n\n\n

Birle\u015fik Krall\u0131k d\u0131\u015f\u0131ndaki okullar, A-Level s\u0131navlar\u0131n\u0131n Birle\u015fik Krall\u0131k veya uluslararas\u0131 versiyonunu sunabilir. Uluslararas\u0131 A-Level s\u0131navlar\u0131 \u00f6z\u00fcnde yerel (Birle\u015fik Krall\u0131k) versiyonuyla ayn\u0131d\u0131r, ancak uluslararas\u0131 ba\u011flama daha uygun daha geni\u015f \u00f6rnekler sunar. \u00d6rne\u011fin, yerel A-Level s\u0131nav\u0131 Birle\u015fik Krall\u0131k merkezli bir soru sorabilirken, uluslararas\u0131 versiyon daha geni\u015f uluslararas\u0131 terimlerle veya k\u00fcresel bir ba\u011flamla soru sorabilir. EPFL gibi baz\u0131 \u0130svi\u00e7re \u00fcniversiteleri yaln\u0131zca Birle\u015fik Krall\u0131k A-Level s\u0131nav\u0131n\u0131 kabul etmektedir, bu nedenle okullar\u0131n hangi versiyonu sundu\u011funu anlamak \u00f6nemlidir. \u00d6rne\u011fin, Cenevre \u0130ngilizce Okulu (GES) yaln\u0131zca Birle\u015fik Krall\u0131k A-Level s\u0131navlar\u0131n\u0131 sunarken, di\u011fer katk\u0131da bulunan okullar uluslararas\u0131 versiyonu sunmaktad\u0131r.<\/p>\n\n\n\n

Genellikle \u00f6\u011frenciler matematik, fen bilimleri, be\u015feri bilimler ve sanat gibi alanlardan 3 ila 4 A-Level dersi se\u00e7erler. Her bir A-Level dersinin tamamlanmas\u0131 yakla\u015f\u0131k 300 saatlik \u00e7al\u0131\u015fma gerektirir ve \u00f6\u011frencilerin tutku duyduklar\u0131 alanlarda uzmanl\u0131k geli\u015ftirmelerine olanak tan\u0131r.<\/p>\n\n\n\n

A-Level s\u0131navlar\u0131 ayr\u0131ca bir dizi bireysel \u00e7al\u0131\u015fma saatini de i\u00e7erir. Bu s\u00fcrelerde \u00f6\u011frencilerin se\u00e7tikleri konular\u0131 ba\u011f\u0131ms\u0131z olarak \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 ve konular\u0131na derinlemesine dalmak i\u00e7in ara\u015ft\u0131rma, ele\u015ftirel d\u00fc\u015f\u00fcnme ve analitik becerilerini kullanmalar\u0131 beklenir.<\/p>\n\n\n\n

\u201c80 y\u0131l\u0131 a\u015fk\u0131n s\u00fcredir A-Level s\u0131navlar\u0131n\u0131 sunuyoruz; bu da onlar\u0131n d\u00fcnya \u00e7ap\u0131nda \u00fcniversite kap\u0131lar\u0131n\u0131 a\u00e7ma yeteneklerine olan inanc\u0131m\u0131z\u0131 g\u00f6steriyor. A-Level e\u011fitimi alan \u00f6\u011frencilerin son derece motive olduklar\u0131n\u0131 g\u00f6r\u00fcyoruz, \u00e7\u00fcnk\u00fc dayat\u0131lan bir m\u00fcfredat yerine ilgi duyduklar\u0131 konular\u0131 se\u00e7iyorlar. Bu da onlara \u00f6\u011frenme yolculuklar\u0131n\u0131n sorumlulu\u011funu veriyor. Zorlay\u0131c\u0131 olmas\u0131na ra\u011fmen, A-Level e\u011fitimi alan \u00f6\u011frenciler yine de spor yapmaya zaman buluyorlar ki bu da refah i\u00e7in \u00e7ok \u00f6nemli. Ayr\u0131ca, zorunluluktan ziyade kendi se\u00e7imleriyle hizmet odakl\u0131 \u00f6\u011frenme projelerine kat\u0131l\u0131yorlar. Sonu\u00e7 olarak, olumlu bir erdem ve ba\u015far\u0131 d\u00f6ng\u00fcs\u00fc g\u00f6r\u00fcyoruz.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n

Sarah Frei, Brillantmont Uluslararas\u0131 Okulu Kabul ve D\u0131\u015f \u0130li\u015fkiler Sorumlusu<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

A-Level s\u0131navlar\u0131 nas\u0131l de\u011ferlendirilir?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A-Level s\u0131navlar\u0131 \u00f6ncelikle standartla\u015ft\u0131r\u0131lm\u0131\u015f s\u0131navlar yoluyla de\u011ferlendirilir; baz\u0131 derslerde ise s\u0131navs\u0131z de\u011ferlendirme (NEA) \u00f6devleri de bulunur. Baz\u0131 okullar ayr\u0131ca Uluslararas\u0131 Proje Yeterlili\u011fi (IPQ) veya Geni\u015fletilmi\u015f Proje Yeterlili\u011fi (EPQ) gibi ek yeterlilikler de sunmaktad\u0131r. Bunlar, \u00fcniversite tezine benzer \u015fekilde, ancak daha k\u00fc\u00e7\u00fck \u00f6l\u00e7ekte sunulur ve de\u011ferlendirilir. Bu yeterlilik i\u00e7in not, tamamen ara\u015ft\u0131rmaya, yaz\u0131l\u0131 \u00e7al\u0131\u015fmaya ve bulgular\u0131n sunumuna dayanmaktad\u0131r.<\/p>\n\n\n\n

A-Level s\u0131navlar\u0131 ile IB Diplomas\u0131 aras\u0131ndaki farklar nelerdir?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A-Level ve IB Diploma aras\u0131nda karar vermek zor olabilir. Her iki yol da \u00fcniversiteye giri\u015f imkan\u0131 sunar ve de\u011ferli beceri ve bilgiler kazand\u0131r\u0131r. Genel olarak, A-Level, ilgi duyulan belirli konulara derinlemesine dalma imkan\u0131 sunar ve ba\u011f\u0131ms\u0131z \u00f6\u011frenenler yeti\u015ftirir. \u00d6te yandan, IB Diploma daha geni\u015f ve b\u00fct\u00fcnsel bir e\u011fitim deneyimi sa\u011flar.<\/p>\n\n\n\n

Ebeveynlerin A-Seviye S\u0131navlar\u0131yla \u0130lgili Endi\u015feleri<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cA-Level s\u0131navlar\u0131 \u00e7ok odakl\u0131. \u00c7ocu\u011fum \u00fcniversitede ne okumak istedi\u011fini bilemeyecek kadar k\u00fc\u00e7\u00fck!<\/strong>\u201c<\/em><\/p>\n\n\n\n

A-Level s\u0131navlar\u0131 son derece odakl\u0131 olsa da, e\u011fitim s\u00fcresi boyunca \u00f6\u011frenilen temel beceriler, \u00e7ok \u00e7e\u015fitli \u00fcniversite b\u00f6l\u00fcmlerine kolayca uygulanabilir ve aktar\u0131labilir. Bu, t\u0131p ve veterinerlik gibi (belirli ders kombinasyonlar\u0131 gerektiren) b\u00f6l\u00fcmler hari\u00e7, \u00f6\u011frencilerin istedikleri herhangi bir b\u00f6l\u00fcme ba\u015fvurabilecekleri ve kabul edilebilecekleri anlam\u0131na gelir. <\/p>\n\n\n\n

\u201cA-Level s\u0131navlar\u0131 akademik a\u00e7\u0131dan yeterince zorlu de\u011fil.<\/strong>\u201c<\/p>\n\n\n\n

Bu belki de en b\u00fcy\u00fck yan\u0131lg\u0131d\u0131r. \u00d6\u011frenciler tutku duyduklar\u0131 konulara odakland\u0131klar\u0131 i\u00e7in ele\u015ftirel d\u00fc\u015f\u00fcnmeye ve konu hakk\u0131ndaki anlay\u0131\u015flar\u0131n\u0131 derinle\u015ftirmeye motive olurlar. A-Level s\u0131navlar\u0131 bir\u00e7ok y\u00f6nden lisans e\u011fitiminin ilk d\u00f6nemine, hatta y\u0131l\u0131na benzer. Asl\u0131nda, A-Level s\u0131navlar\u0131n\u0131 ge\u00e7en \u00f6\u011frenciler genellikle birinci y\u0131l derslerini atlayabilir veya lisans derecelerine y\u00f6nelik kredi alabilirler.<\/p>\n\n\n\n

\u0130ster \u0130ngiltere'deki ister uluslararas\u0131 versiyonu olsun, A-Level s\u0131navlar\u0131 \u00f6\u011frencilerin Harvard, Yale ve d\u00fcnyan\u0131n d\u00f6rt bir yan\u0131ndaki di\u011fer en iyi \u00fcniversiteler de dahil olmak \u00fczere d\u00fcnyan\u0131n en iyi \u00fcniversitelerine ba\u015fvurmalar\u0131n\u0131 sa\u011flar.<\/p>\n\n\n\n

\"Birle\u015fik<\/figure>\n\n\n\n

\u201cA-Level s\u0131navlar\u0131 sadece Birle\u015fik Krall\u0131k i\u00e7in ge\u00e7erlidir.<\/strong>\u201c<\/p>\n\n\n\n

A-Level s\u0131navlar\u0131 Birle\u015fik Krall\u0131k'a \u00f6zg\u00fc bir yeterlilik belgesi olarak bilinse de, Amerika Birle\u015fik Devletleri ve Kanada, Orta Do\u011fu, Avrupa, Asya'n\u0131n b\u00fcy\u00fck bir k\u0131sm\u0131, Okyanusya, G\u00fcney Amerika ve daha bir\u00e7ok \u00fclkede uluslararas\u0131 alanda tan\u0131nmakta ve kabul g\u00f6rmektedir. Bu durum, A-Level s\u0131navlar\u0131n\u0131 yurtd\u0131\u015f\u0131nda y\u00fcksek \u00f6\u011frenim g\u00f6rmek isteyen \u00f6\u011frenciler i\u00e7in de\u011ferli bir referans haline getirmektedir. <\/p>\n\n\n\n

\u201c\u00c7ocu\u011fumun \u00e7ok fazla bo\u015f zaman\u0131 olacak.<\/strong>\u201c<\/p>\n\n\n\n

\u00c7ocu\u011funuz muhtemelen sadece \u00fc\u00e7 veya d\u00f6rt ders alacak olsa da, derinlemesine ara\u015ft\u0131rma ve anlama beklentisi, \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n ciddiye al\u0131nmas\u0131 gerekti\u011fi anlam\u0131na gelir. \u00d6\u011frenciler, kendi ba\u015flar\u0131na \u00e7al\u0131\u015ft\u0131klar\u0131 d\u00f6nemlerde bile bu zaman\u0131 etkili bir \u015fekilde kullanmalar\u0131 gerekti\u011fini \u00e7abucak \u00f6\u011frenirler.<\/p>\n\n\n\n

A-Level s\u0131navlar\u0131n\u0131n yap\u0131s\u0131n\u0131n bir di\u011fer avantaj\u0131 da \u00f6\u011frencilerin daha fazla esnekli\u011fe sahip olmas\u0131d\u0131r. Bu, spor, m\u00fczik ve di\u011fer kul\u00fcplere kat\u0131labilmelerini sa\u011flar; oysa daha yap\u0131land\u0131r\u0131lm\u0131\u015f bir programda \u00f6\u011frenciler, programlar\u0131na uymad\u0131\u011f\u0131 takdirde bu aktiviteleri b\u0131rakabilirler.<\/p>\n\n\n\n

Bir\u00e7ok okul ayr\u0131ca g\u00f6n\u00fcll\u00fc hizmet, fiziksel aktivite, beceri geli\u015ftirme ve maceral\u0131 yolculu\u011fu i\u00e7eren Uluslararas\u0131 Edinburgh D\u00fck\u00fc \u00d6d\u00fcl\u00fc'n\u00fc de sunmaktad\u0131r.<\/p>\n\n\n\n

A-Level s\u0131navlar\u0131na haz\u0131rlanan \u00f6\u011frenciler i\u00e7in "bo\u015f zaman", daha ziyade kapsaml\u0131 bir e\u011fitimin par\u00e7as\u0131 olan derslere kat\u0131lmak veya etkinliklere kat\u0131lmak i\u00e7in ayr\u0131lan zamand\u0131r.<\/p>\n\n\n\n

\u201c\u00c7ocu\u011fum yapmazsa<\/strong>\u2019Ge\u00e7emezlerse, her \u015feyi tekrar etmek zorunda kal\u0131yorlar!\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u0130yi haber \u015fu ki, kat\u0131lan t\u00fcm uluslararas\u0131 okullar bize, ger\u00e7ekten nadir bir istisna d\u0131\u015f\u0131nda, t\u00fcm \u00f6\u011frencilerinin A-Level s\u0131navlar\u0131n\u0131 ge\u00e7ti\u011fini s\u00f6yl\u00fcyor. \u0130stisnai bir durumda \u00f6\u011frenci s\u0131nav\u0131 ge\u00e7emezse, t\u00fcm e\u011fitim program\u0131n\u0131 tekrarlamadan s\u0131nava tekrar girmek m\u00fcmk\u00fcn. Neyse ki, uluslararas\u0131 okullardaki \u00f6\u011frencilerin ge\u00e7me oranlar\u0131n\u0131n \u00f6zellikle y\u00fcksek olmas\u0131 nedeniyle, bu durum \u00e7ocu\u011funuz i\u00e7in olas\u0131 bir sonu\u00e7 de\u011fil.<\/p>\n\n\n\n

\u00c7ocu\u011funuzun e\u011fitim ve kariyer hedefleri, neredeyse kendisi kadar bireyseldir. Onlara sunulan se\u00e7enekler hakk\u0131nda bilgi edinmek, do\u011fru e\u011fitim yolunu se\u00e7erken kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131klar\u0131 geni\u015f se\u00e7enek yelpazesinde onlara rehberlik etmenize olanak tan\u0131r.<\/p>\n\n\n\n

A-Level s\u0131navlar\u0131n\u0131n \u00e7ocu\u011funuz i\u00e7in en uygun se\u00e7enek olmas\u0131n\u0131n bir\u00e7ok nedeni vard\u0131r. \u00d6\u011frencilerin ilgi duyduklar\u0131 belirli konularda uzmanla\u015fmalar\u0131na olanak tan\u0131yarak, bu alanlarda derinlemesine bilgi ve beceri geli\u015ftirmelerine yard\u0131mc\u0131 olur. A-Level s\u0131navlar\u0131 akademik olarak zorlay\u0131c\u0131d\u0131r, ele\u015ftirel d\u00fc\u015f\u00fcnmeyi, problem \u00e7\u00f6zmeyi ve ileri e\u011fitim ve ya\u015fam i\u00e7in gerekli analitik becerileri geli\u015ftirir.<\/p>\n\n\n\n

\"Brillantmont-International-School-Campus-Switzerland-3\"\/<\/figure>\n\n\n\n

A-SEV\u0130YELER\u0130<\/strong><\/p>\n\n\n\n