Maktab-internatga borishning 11 ta afzalliklari

Institut Montana Zugerberg tomonidan
Maktab-internatga borish qarori hayotni o'zgartirishi mumkin. Hatto afzalliklarga amin bo'lgan ota-onalar ham ba'zida bu qadam o'z farzandlari uchun to'g'ri ekanligiga shubha qilishadi. Maktab-internatlar haqidagi stereotiplar ko'pincha ularning tashvishlarini qo'llab-quvvatlaydi.

Shunday qilib, keling, stereotiplarni kesib o'tamiz. Haqiqiy hayotda qanday ko'rinadi? Zamonaviy maktab-internatga borishning qanday afzalliklari bor?

1. Mustaqillikka o’rgatish

Maktab-internatda yangi hayot boshlash juda katta sarguzasht, ammo turmush tarzini o'zgartirish qo'rqinchli bo'lishi mumkin.

Tajribali pansionat xodimlari buni tushunishadi. Ular birinchi navbatda qanchalik g'amxo'rlik qilish kerakligini va asta-sekin bolalarga ko'proq mas'uliyat olishga yordam berishni bilishadi. Kunlar o'tishi bilan internat talabalari tobora mustaqil bo'lishadi. Ular maktab hayotining ritmiga moslashishni, darslar, ovqatlanish va darsdan keyingi mashg'ulotlarga to'la vaqt jadvalini boshqarishni o'rganadilar. Shuningdek, ular xonalarini tartibli saqlashni, har hafta kir yuvishni tashkil qilishni, bo‘sh vaqtlaridan unumli foydalanishni o‘rganadilar.

Kollejga ketish vaqti kelganida, sobiq internat talabalari tayyor holda kelishadi. Ular mas'uliyatni, tashkilotchilikni o'rgandilar, ular tashabbuskorlikka to'la. Ular o'zlari uchun eng yaxshisini qilishga tayyor.

2. Birgalikda o'sish va o'rganish

Do'stlar hamjamiyati birgalikda yashab, o'rgansa, ular tengdoshlarni o'rganishning afzalliklarini o'zlashtiradilar. Bu ko'pincha juda rag'batlantiradi. Internat talabalari birgalikda uy vazifalarini bajarishlari va bir-birlarini akademik jihatdan sinab ko'rishlari, o'rganish chuqurligini kengaytirishlari va mavzuni tushunishlarini boyitishlari mumkin. Albatta, do'stlaringiz bilan o'rganish uyda o'zingiz uy vazifasini bajarishdan ko'ra ancha qiziqarli bo'lishi mumkin.

Maktab-internatlar ko'pincha o'quvchilarga uy vazifalarini bajarishlari uchun belgilangan o'qish vaqtini taklif qilishadi. Ushbu o'quv vaqti savollarga yordam berishga tayyor bo'lgan o'qituvchilar tomonidan nazorat qilinadi. Keyinchalik, uy ota-onalari ham talabalarni qo'llab-quvvatlash uchun mavjud; ular talabalarga o'z maqsadlariga erishishda yordam berishda katta tajribaga ega.

3. Bir umrlik do‘stlar orttirish

Har kimdan internat talabasi bo'lish nimani ko'proq yoqtirishini so'rang va javob shunday bo'lishi mumkin - do'stlarim! Internat talabalari birgalikda ovqatlanadilar, birga yashaydilar va muvaffaqiyatlarni birgalikda nishonlaydilar. Ular bir-birlarining davrasida kechki va dam olish kunlari haqida yoqimli xotiralar yaratadilar. Do'stlaringiz yoningizda bo'lsa, hatto sinovli vaqtlar ham ijobiy xotiralarga aylanishi mumkin. Kuchli qo'llab-quvvatlash tizimlari bu yosh kattalar hayotining shakllantiruvchi tajribalarini baham ko'rishdan kelib chiqadi.

Bitiruvchilarimiz bilan ko‘rib turganimizdek, maktab-internatda shakllangan do‘stlik rishtalari maktab yillari tugaganidan keyin ham bir umr davom etadi.

4. Strukturaviy hayot

O'sishning muhim qismi vaqtni qanday tashkil qilishni o'rganishdir.

Hamma bolalar o'z-o'zini tartibga solishni bir xil sur'atda o'rganmaydilar va maktab-internat hayoti har bir shaxsga o'z ehtiyojlariga qarab o'rganishga yordam berish uchun tashkil etilgan. Kun bir tuzilishga ega bo'lib, tartibga solinadigan uyg'onish, uxlash va ovqatlanish vaqtlari mavjud. Bu darslar, uy vazifalari, mashg'ulotlar va bo'sh vaqtlar uchun bo'sh vaqtlari bilan akademik jadvalga mos kelishi kerak. Dam olish kunlarining o'ziga xos ovqatlanish vaqti va rejalashtirilgan tadbirlari bor, lekin ko'proq moslashuvchan. Bu talabalarga yaxshi muvozanatni topish haqida o'z mulohazalarini amalga oshirishni o'rganishga yordam beradi. Shu bilan birga, har bir talaba o'zini yaxshi tashkil etish usullarini ishlab chiqishda qo'llab-quvvatlanadi.

Minimal stress bilan va har bir bolaning sog'lom rivojlanishiga ehtiyotkorlik bilan e'tibor bergan holda, bu muhim ko'nikmalar ushbu o'sib borayotgan yoshlarning repertuariga kiradi.

Tuzilgan hayotning yana bir jihati a muvozanatli maktab taqvimi. Institut Montana talabalari uzoqroq Rojdestvo, Pasxa va yozgi ta'tilga ega bo'lib, bu ularga oilalari bilan sifatli vaqt o'tkazish imkonini beradi.

5. Sinfdan tashqari ishlar

"zerikarli" so'zi internat o'quvchilarining leksikoniga tegishli emas. Ularning bo'sh vaqtlari ularning jismoniy va ruhiy salomatligini mustahkamlaydigan, shuningdek, ko'p qiziqarli narsalarni ta'minlaydigan variantlar bilan to'ldiriladi. Sport uchun imkoniyatlar, shaxmat o‘ynash uchun hamkorlar, robototexnika bo‘yicha mutaxassis bo‘lish uchun mahorat darslari, butun dunyo bo‘ylab pazandachilikni o‘rganish imkoniyatlari, kutubxona va san’at xonasi shu yerda.

Bular darsdan tashqari tadbirlar talabalarning faol bo'lishiga yordam bering. Shuningdek, ular sevimli mashg'ulotlari va ehtiroslarini kashf etadilar va hayotlari boy bo'lgan yetuk kattalarga aylanadilar.

6. Qiziqarli dam olish kunlari va tungi dam olish sayohatlari

Dam olish kunlarida internat hayoti ko'pincha do'stlaringiz bilan qiziqarli sayohatlarni anglatadi. Shveytsariyaning markazida imkoniyatlar cheksizdir. Bu madaniy, tarixiy shaharlar va mashhur san'at galereyalariga tashrif buyurishi mumkin; sarguzashtli: karting, kanyonlarda suv sirpanishi yoki sertifikatlangan o'qituvchi bilan toshga chiqish. Dam olish kunlari yoki uzoq dam olish kunlari talabalarni bu go'zal mamlakatning boshqa qismlarini o'rganish va qishda chang'i uchish uchun tungi sayohatlarga olib kelishi mumkin.

7. Tabiat atrofidagi hayot

Institut Montana Zugerberg kabi ko'plab internatlar go'zal joylarda joylashgan. Ular tabiat bilan o'ralgan va katta shaharlarning shovqini va ifloslanishidan tanho. Talabalar uchun bu ostonada ko'plab toza havo va ochiq havoda sayr qilishni anglatadi: piyoda sayr qilish, tog'da velosipedda sayr qilish, chanada uchish, chang'i sporti, ro'yxatni davom ettirish.

8. Balansli va sog'lom ovqatlanish

Internat talabalari barcha ovqatlarini maktabda olishadi, shuning uchun ovqatni diqqat bilan rejalashtirish juda muhimdir. Oshxona har qanday maktab-internatning markaziy qismi bo‘lib, o‘sib borayotgan yoshlar o‘zlariga kerakli oziq moddalarni olishini ta’minlash uchun mahalliy va yangi ingredientlardan qanday foydalanishni biladigan oshpazga ega.

Maktab-internat o'quvchilarining nosog'lom ovqatlanishga vaqti yo'q. Buning o'rniga, ularning tanaffuslarida sog'lom variantlar taqdim etiladi. Montana Institutida har doim yangi mevali kosalar mavjud.

9. Ajoyib uy ota-onalari: 24 soatlik nazorat va g'amxo'rlik

Uy ota-onalari internat o'quvchilarining hayotida katta rol o'ynaydi. Ular maslahatchilar, vositachilar, tasalli beruvchilar va rahbarlardir. Ular o'quvchilarni kundalik hayotlarida nazorat qiladilar, ularning umumiy farovonligini nazorat qiladilar va kunlarini qanday tashkil etish va muvozanatlashni o'rganishda ularni qo'llab-quvvatlaydilar.

Yoshi ulg'aygan sayin, bolalar o'z-o'zini mas'uliyatni o'rganish uchun yana bir nechta erkinlikka muhtoj. Maktab-internatlar o'sha yoshlarning xavfsizligini ta'minlagan holda, ba'zi tadqiqot va mustaqillikka imkon beradi. Masalan, Montana Institutida yoshi kattaroq talabalar ota-onalarning ruxsati bilan va ularning xatti-harakatlari qayd etilgan holda yaqin atrofdagi Zug shahriga borish sharafiga ega. Albatta, ularning ota-onalari qaerga borishlarini bilishadi va talabalar belgilangan vaqtda o'z vaqtida qaytib kelishlari kerak.

10. Aql bovar qilmaydigan sonli millatlar bilan tanishish

Zamonaviy globallashgan dunyoda turli tillar va millatlar bilan tanishish juda foydali. Maktab-internatlar, xususan, Shveytsariya maktab-internatlari turli xalqaro hamjamiyatlarga ega ekanligi ma'lum.

Internat talabalari boshqa mamlakatlardagi internat talabalari bilan kundalik suhbatlari orqali madaniy farqlarni qabul qilishni va qadrlashni, birgalikda yashashni va dunyomizning xilma-xilligini kashf qilishni o'rganadilar.

11. Hayot uchun tarmoq

Maktab-internat o'quvchilari o'rtasida tuzilgan rishtalar juda kuchli va umrbod davom etadi. Montana Institutida biz sobiq talabalarimiz va xodimlarimiz tomonidan baham ko'rilgan kuchli jamiyat tuyg'usini qadrlaymiz. Biz ta'limga chuqur ishtiyoq, o'rganishga muhabbat va bir-birimizga mehr-muhabbatga ega bo'lgan ehtirosli odamlarning global oilamiz.

Bitiruvchilarimiz maktab yillarini yaxshi xotiralar va kulgilar bilan eslashadi. Ularning ko'pchiligi hozirgi talabalarga ustozlik qilish uchun vaqt talab etadi. Ular yuqori darajadagi seminarlar o'tkazish uchun kampusga qaytib kelishadi va jamiyatimizga shu tarzda qaytishni yaxshi ko'radilar. Bizning bitiruvchilar tarmog'i butun dunyo bo'ylab tarqalib, bizning sobiq o'quvchilarimizga dunyoning deyarli har bir burchagidagi maktab-internat do'stlaridan ishonch va yordam topishni osonlashtiradi.

Xulosa

Maktab-internatda qatnashish ko'plab afzalliklarni beradi, yoshlarga muhim ko'nikmalarni o'rgatadi, shunda ular kattalikka ishonch, chidamlilik va mustaqillik bilan o'sadi.
Montana Instituti maktab-internat sifatida deyarli 100 yillik tajribaga ega, ammo u oldinga intilishda davom etmoqda. Biz o'quvchilarimiz uchun eng yaxshi tajribani taqdim etish uchun bola rivojlanishini tushunishdan ehtiyotkorlik bilan foydalanamiz. Ular mustahkam do'stlik rishtalarini o'rnatadilar va kelajakdagi hayotlariga puxta tayyorgarlik ko'radilar.