Abbracciare innovazione e creatività

dall'Aiglon College

Con l’avanzare della tecnologia dell’intelligenza artificiale (AI), l’utilizzo efficace delle informazioni disponibili diventa sempre più cruciale. Le competenze sviluppate attraverso l'esplorazione dell'informatica, dell'innovazione e dell'ingegneria sono quindi essenziali per le esigenze in evoluzione del posto di lavoro.

L’innovazione nell’insegnamento inizia adottando un approccio pratico ed esperienziale all’apprendimento. "Si tratta di imparare qualcosa di nuovo e poi avere la possibilità di utilizzare tali informazioni per creare qualcosa di interessante", spiega Jason Machin (insegnante di informatica). “L’innovazione nell’informatica riguarda fondamentalmente la risoluzione dei problemi.”

Oggi all’Aiglon College gli studenti hanno ampie opportunità di mostrare quei muscoli. Gli studenti del settimo anno, che visiteranno la NASA alla fine dell'anno scolastico, stanno attualmente costruendo un Mars Rover, un robot telecomandato progettato per simulare l'attraversamento della superficie del pianeta rosso. Quelli dell’ottavo anno, che si recheranno in Grecia per una spedizione in barca, stanno costruendo catamarani stampati in 3D. “Approfondiamo i principi dell'elettronica, i principi della codifica; diventiamo creativi nel trovare soluzioni ai problemi”, afferma Machin. Questo progetto porterà a ulteriori indagini sul progetto di pulizia degli oceani e sulla sostenibilità.

In Informatica, gli studenti degli anni di Esplorazione lavorano su progetti che includono circuiti di base e rover robot. Questo trimestre, dieci studenti dell'undicesimo anno inizieranno a costruire un droide ispirato al franchise di Star Wars. Andando avanti negli anni, gli Year 13 stanno per avviare un'indagine sui robot di salvataggio autonomi e sui principi di riconoscimento delle persone.

Ma l’innovazione va oltre i computer e la programmazione. Anche se questo potrebbe essere il suo background – prima di diventare insegnante, ha lavorato nel settore tecnologico – crede che l’innovazione possa essere incorporata in ogni materia. "Il crossover, sia nella storia, nell'arte, nel teatro o nello sport, è enorme", sottolinea. 
 
Ad esempio, gli studenti di informatica e arte hanno recentemente assistito a uno spettacolo di danza a Villars, che prevedeva spettacoli da Ginevra. Gli artisti sono stati trasformati digitalmente in avatar per il pubblico dei Villar. "Gli studenti d'arte lo guardavano da una prospettiva creativa, mentre gli studenti di informatica guardavano più al lato tecnico, chiedendosi come fosse il rendering così veloce, mettendo in discussione l'equilibrio tra rendering lato server e lato client", ricorda . “Ma ogni gruppo di studenti ha acquisito una mentalità più aperta riguardo a dove utilizzare le proprie competenze e a come applicare i propri interessi”. 

E questo è, in sostanza, l'innovazione. "Quando segui semplicemente un programma rigoroso, è un po' 'questo è esattamente quello che devi fare'", dice Machin. “Ma dobbiamo anche consentire agli studenti di esplorare oltre il curriculum prestabilito e di scoprire cose da soli”. È un approccio che ha permesso a molti progetti innovativi guidati dagli studenti di prosperare. Qui abbiamo una varietà di attività guidate dagli studenti", spiega Machin: sviluppo web, progettazione e ingegneria 3D, ingegneria robotica e club di codifica. “Gli studenti sono liberi di proporre nuove attività e, se sembra una nuova idea, chiedo loro di mettere insieme un quasi-curriculum e poi di guidarlo; Sono lì solo per guidarli.

È anche un approccio che, nell’era dell’intelligenza artificiale, preparerà gli studenti a un mondo in cui la conservazione della conoscenza e l’apprendimento meccanico contano sempre meno. "Aiuta gli studenti a rendersi conto che non si tratta solo di sedersi in classe e rigurgitare informazioni da un libro", afferma Machin. “L'innovazione consiste nel prendere le informazioni apprese e nel farne qualcosa. E questo li distinguerà.”. 

Ci troviamo in un momento incredibilmente entusiasmante nel campo dell’istruzione. I recenti progressi nella tecnologia dell’intelligenza artificiale fungeranno da catalizzatore per un cambiamento positivo all’interno del sistema educativo, ispirando ulteriormente le giovani menti a innovare e perseguire le proprie passioni. Aiglon è leader nell'educazione del carattere e speriamo che i nostri sviluppi nell'innovazione e nell'informatica diventino allo stesso modo emblematici del nostro impegno per l'educazione olistica.