E-escola

Amamos inovar

Em nosso mundo cada vez mais globalizado e digitalizado, tanto as instituições educacionais quanto os professores são desafiados pelo fato de que o conhecimento do mundo é livre e facilmente acessível na rede mundial, independentemente das restrições de tempo e espaço.

O Institut Montana, como um internato e escola diurna internacional suíço, acredita firmemente que a melhor aprendizagem acontece por meio da interação social dentro de sua comunidade diversa estando fisicamente presente no campus da escola. Para tornar o aprendizado ainda mais contemporâneo e sustentável, temos implementado nossa nova estratégia de aprendizagem digital: e-nstitut montana escolaridade híbrida, ou seja, aulas que, usando tecnologia educacional, podem ser ministradas pessoalmente, remotamente ou - como uma mistura entre os dois - de forma híbrida.

Justificativa para a escolaridade híbrida

O Institut Montana define três razões para a escolaridade híbrida:

• Contemporaneidade: realidade dos nativos digitais, uso de dispositivos pessoais como ferramenta de trabalho, competências transversais, habilidades para o ensino superior e vida profissional, empregabilidade
• Potencial de aprendizagem: acesso ao „conhecimento mundial“, individualização e personalização
• Escolaridade de emergência: ausência de professor / aluno, desastre natural, etc.

Escolaridade de emergência devido a Corona COVID-19, por exemplo

O e-schooling de emergência tornou-se uma realidade no ano letivo de 2019-2020, quando a pandemia COVID-19 impactou instituições em todo o mundo. O Institut Montana reagiu rapidamente adaptando inteiramente todas as aulas, testes, atividades após as aulas, reuniões de professores e até mesmo a cerimônia de formatura do IS, online por dois meses inteiros antes de permitir gradualmente que nossos alunos voltassem ao campus por um período de 7 semanas, com aprox. metade dos alunos ainda participa das aulas de forma híbrida em suas casas. Ao fazer isso, fomos capazes de manter com sucesso o ensino e a aprendizagem durante o impacto de três meses e meio dessa situação de saúde global no calendário escolar regular.

escolaridade híbrida e-nstitut montana - maior desenvolvimento

A partir do ano letivo de 2020-2021, o Institut Montana Zugerberg consolidará e desenvolverá ainda mais a abordagem de escolaridade híbrida e-nstitut montana da seguinte forma:

• Software: alunos e professores estarão totalmente operacionais utilizando o Microsoft 365 (na International School também ManageBac) permitindo-lhes utilizar de forma colaborativa todas as suas funções, nomeadamente o calendário, mailing, gestão de documentos, e-aulas e videoconferência.
• Hardware: alunos e professores trazem seus próprios dispositivos; Os laptops dos professores serão atualizados para o uso de tela sensível ao toque e caneta para ministrar aulas no quadro branco virtual.
• Preparação da aula: os professores estarão preparando suas aulas no Microsoft 365 Teams (na International School também ManageBac) para que possam ser aplicadas presencial, remotamente ou híbrida a qualquer momento.
• Desenvolvimento profissional contínuo: o Institut Montana Zugerberg, junto com sua empresa parceira Scheuss & Partner, organizará dias regulares de desenvolvimento profissional durante o ano letivo para que os professores se familiarizem com o uso de novos hardwares e softwares educacionais e compartilhem as melhores práticas entre colegas em áreas de aprendizagem em toda a escola.

Ao implementar totalmente o ensino híbrido e-nstitut montana, avançando, o Institut Montana será capaz de modernizar ainda mais, focar e garantir a escolaridade de nossos alunos - e isso a qualquer momento, independentemente das circunstâncias: se um ou mais de nós o fará estar fisicamente presente no campus ou fora do campus devido, por exemplo, a um desenvolvimento profissional, uma indisposição ou - espero que não - outra onda COVID-19 ...