Educación híbrida en Institut Montana Zugerberg

Escuela electrónica

Nos encanta innovar

En nuestro mundo cada vez más globalizado y digitalizado, tanto las instituciones educativas como los profesores se ven desafiados por el hecho de que el conocimiento del mundo es de fácil y libre acceso en la red mundial, independientemente de las limitaciones de tiempo y espacio.

Institut Montana, como internado y escuela diurna suizo-internacional, cree firmemente que el aprendizaje se logra mejor a través de la interacción social dentro de su diversa comunidad que está físicamente presente en el campus de la escuela. Para hacer que el aprendizaje sea aún más contemporáneo y sostenible, hemos estado implementando nuestra nueva estrategia de aprendizaje digital: educación híbrida e-nstitut montana, es decir, lecciones que, utilizando tecnología educativa, se pueden impartir cara a cara, de forma remota o como una combinación entre los dos - de forma híbrida.

Justificación de la educación híbrida

Institut Montana define tres razones para la educación híbrida:

  • Contemporaneidad: realidad de los nativos digitales, uso del dispositivo personal como herramienta de trabajo, competencias transversales, habilidades para la educación superior y la vida profesional, empleabilidad
  • Potencial de aprendizaje: acceso al "conocimiento mundial", individualización y personalización
  • Escolaridad de emergencia: ausencia de maestro / alumno, desastre natural, etc.

Escolaridad de emergencia debido a Corona COVID-19, por ejemplo

La educación en línea de emergencia se convirtió en una realidad en el año escolar 2019-2020 cuando la pandemia de COVID-19 afectó a instituciones de todo el mundo. Institut Montana reaccionó rápidamente adaptando por completo todas las clases, exámenes, actividades extraescolares, reuniones de maestros e incluso la ceremonia de graduación de IS, en línea durante dos meses completos antes de permitir gradualmente a nuestros estudiantes regresar al campus durante un período de 7 semanas, con aprox. la mitad de los estudiantes siguen participando en las clases de forma híbrida desde sus hogares. Al hacerlo, pudimos mantener con éxito la enseñanza y el aprendizaje durante los tres meses y medio de impacto de esta situación de salud global en el calendario escolar regular.

e-nstitut montana educación híbrida - mayor desarrollo

A partir del año escolar 2020-2021, Institut Montana Zugerberg consolidará y desarrollará aún más el enfoque de educación híbrida e-nstitut montana de la siguiente manera:

  • Software: tanto estudiantes como profesores estarán en pleno funcionamiento utilizando Microsoft 365 (en la Escuela Internacional también ManageBac) permitiéndoles hacer uso colaborativo de todas sus funciones, en particular el calendario, mailing, gestión documental, e-lecciones y videoconferencia.
  • Hardware: tanto los estudiantes como los profesores traen su propio dispositivo; Las computadoras portátiles de los maestros se actualizarán para el uso de una pantalla táctil y un bolígrafo para impartir clases utilizando la pizarra virtual.
  • Preparación de la lección: los profesores estarán preparando sus lecciones en Microsoft 365 Teams (en la Escuela Internacional también ManageBac) para que puedan ser aplicadas de manera presencial, remota o híbrida en cualquier momento.
  • Desarrollo profesional continuo: Institut Montana Zugerberg, junto con su empresa asociada Scheuss & Partner, organizará días de desarrollo profesional regulares a lo largo del año escolar para que los maestros se familiaricen con el uso de nuevo software y hardware educativo y compartan las mejores prácticas entre colegas. en las áreas de aprendizaje de toda la escuela.

Al implementar completamente la educación híbrida e-nstitut montana, avanzando, Institut Montana podrá modernizar, enfocar y asegurar aún más la educación de nuestros estudiantes, y esto en cualquier momento dado, sin importar las circunstancias: si uno o más de nosotros lo hará estar físicamente presente en el campus o fuera del campus debido, por ejemplo, a un desarrollo profesional, una indisposición o, con suerte, no otra ola de COVID-19 ...

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