Магия воспитания характера

В колледже Эглон образование ребенка всегда сводилось к большему, чем просто заучивание и приобретение знаний, как подчеркивается в недавно обнаруженном письме основателя колледжа Джона Корлетта. Самой важной целью образования, писал он в октябре 1946 года, было «развитие сбалансированной личности и характера». Именно этот целостный, ориентированный на ребенка подход к обучению действительно отличал его почти от любого другого современного педагога. 

Отмечая в этом году свое 75-летие, Aiglon продолжает работать над тем, чтобы эти ключевые идеалы, которые сейчас часто обобщаются как воспитание характера, могли продолжать процветать как часть живого наследия Aiglon сегодня. Для решения подобных задач был нанят Стивен Кук. Начиная с января 2024 года, он станет первым директором по обучению персонажей Эглона, к этой должности его хорошо подготовил как профессиональный, так и личный опыт. «Я — продукт воспитания характера», — объясняет г-н Кук. «Все, что я делаю в жизни, основано на полученном опыте».

В последнее время г-н Кук работал заместителем директора в школе Гордонстоун, которая разделяет философию образования, аналогичную философии Эглона, благодаря связям между Куртом Ханом и Джоном Корлеттом. Г-н Кук рад присоединиться и получить возможность закрепить центральную роль, которую образование персонажей играет во всех частях Эглона. «Как преподаватели, мы иногда используем такие термины, как внеклассное и внеклассное обучение, и из-за этого воспитание персонажей кажется просто дополнением. Но речь идет не только о занятиях, которые происходят за пределами классной комнаты, какими бы важными они ни были». говорит мистер Кук. «Речь идет о том, как мы развиваем у учащихся чувство гражданственности и общности, их понимание таких ценностей, как разнообразие и инклюзивность, их поведение внутри и за пределами класса. Все, что мы делаем как педагоги, способствует развитию характера».

Том Даклинг, заместитель директора школы Эглона, воодушевлен тем, как г-н Кук сможет помочь воодушевить сегодняшних жителей Эглона, выполняя эту целенаправленную роль. «С самого начала нашей школы нашей целью было не просто передавать знания, но и воспитывать хороших людей. Вот что мы имеем в виду, когда говорим о развитии сбалансированного развития разума, тела и духа, нашего школьного идеала».

Но даже школа, в ДНК которой заложено воспитание характера, может сделать больше. «Я думаю, что мы можем сделать больше, когда дело доходит до оценки воздействия нашего целостного подхода», — делится г-н Даклинг. «Я могу вам сказать, что мы можем превратить ученика, который не очень хорошо разбирается в математике, в 6 баллов по Международному бакалавриату (IB); мы можем это очень легко измерить. Но могу ли я измерить уровень уверенности, который развивается у студента благодаря нашей лыжной программе? Это то, что поможет тому же ученику, когда он столкнется с серьезной проблемой на работе или в жизни. Будь то на подсознательном или бессознательном уровне, их мозг и тело скажут: «Знаете что? Я смог принять вызов на лыжах, хотя думал, что не смогу. Я тоже могу это сделать. Это труднее измерить».

Понимание практической ценности воспитания характера – это не просто теория для г-на Кука. Когда он был резервистом Королевской морской пехоты, хорошо обученного коммандос в Великобритании, он часто попадал в неудобные ситуации, которые доводили его до предела. Его собственное обучение посредством воспитания характера, которое позволило ему принять вызов в безопасной, контролируемой среде, хорошо его подготовило. «Воспитание характера позволяет вам испытывать контролируемый дискомфорт, дает вам возможность поставить себя в затруднительное положение, а затем вы можете перенести это в любую реальную ситуацию».

Г-н Даклинг согласен, поэтому, по его словам, было так важно выделить именно эту роль. «В Эглоне мы занимаемся воспитанием персонажей уже очень давно, но нам все еще нужен кто-то, кто сможет напомнить нам всем о его важности», - говорит он. «Кто-то, кто может помочь нам уловить эту волшебную сторону того, что Эглон уже так хорошо делает».