ايجلون التعلم عن بعد

 

لا شك أن هذه أوقات عصيبة. يتغير الوضع العالمي بسرعة ، وتعمل Aiglon على تكييف التعلم والمجتمع مع التحديات الجديدة.

في مدرسة يرتبط مجتمعها وقيمها ارتباطًا وثيقًا ببيئتنا المادية وعلاقاتنا الشخصية ، تعمل Aiglon بجد للتكيف مع الحفاظ أيضًا على نزاهة تعلمها وروحها.

ماذا يعني هذا تبدو؟

تحد جديد
اعتبارًا من 16 مارس ، انتقل Aiglon إلى نموذج التعلم عن بُعد. يبدو هذا بسيطًا لأنه يتم الحديث عنه كثيرًا اليوم ، ولكن كما يدرك الكثيرون ، فإن تنفيذ مثل هذا التغيير الكبير والمفاجئ في وتيرة حياتنا أمر معقد. يتطلب الإبداع والصبر والمرونة والعمل الجماعي والممارسة.

يعمل معلمو وموظفو Aiglon بلا كلل خلال الأيام القليلة الماضية لتنفيذ الأنظمة والتدريب والإجراءات المطلوبة لنقل فصولنا الدراسية إلى مساحة افتراضية تمامًا. لقد تعاملنا مع هذه التغييرات من خلال ثلاثة مبادئ رئيسية: توفير مستوى عالٍ من التعلم والحفاظ على الروابط وتعزيز رفاهية المجتمع.

كما أخبرت السيدة سبارو والسيد ماكدونالد الآباء الأسبوع الماضي ، "لقد شجعنا مرارًا وتكرارًا أعضاء مجتمعنا على استدعاء الأفضل في أنفسهم من حيث العقلية الإيجابية والتعاطفية واللطيفة في مواجهة الشدائد. التحدي والمسؤولية والخدمة ثلاثة من قيمنا الأساسية الصريحة ، ونأمل أن يتمكن مجتمع Aiglon من التعامل معها على أكمل وجه ".

مستوى عال من التعلم
لحسن الحظ ، تعمل Aiglon بالفعل في العديد من المساحات الرقمية ، وسيتم توفير الكثير من مواردنا من خلال منصات معروفة بالفعل للمعلمين والطلاب. يتضمن ذلك خدمات مثل Google Classroom و Managebac و iSAMs.

هذا الأسبوع قبل عطلة الربيع المقررة أصلاً لـ Aiglon ، بدأ المعلمون في تحميل المواد وتوفير الموارد الأساسية للطلاب الذين قد يستمرون في الدراسة والمراجعة خلال فترة العطلة. نأمل بعد ذلك أن توفر العطلات مساحة قيمة لتغيير الوتيرة ، وفرصة للتكيف مع الوضع الحالي وفرصة لبعض الاسترخاء.

رسميًا ، سيبدأ Aiglon برنامج التعلم عن بعد في 6 أبريل. نعتقد أن الروتين مهم ، وتحقيقا لهذه الغاية ، فإن جدول الدروس سيحاكي يوم دراسي نموذجي. سيبدأ المعلمون جلسة فيديو مباشرة مع فصلهم لتقديم الدرس وشرح المفهوم والمعرفة المهمة والإجابة على الأسئلة وتعيين المهام والإعداد. بعد الدرس ، سيحتفظ كل قسم "بساعات مكتب" قياسية على أساس التناوب ، لذلك يكون لدى الطلاب دائمًا شخص ما للاتصال به على الرغم من عمل المدرسة عبر معظم المناطق الزمنية العالمية.

الحفاظ على الاتصالات
بالإضافة إلى الدروس المحددة زمنيًا والعمل التعليمي المعين ، فإننا ندرك أن التواصل أمر بالغ الأهمية بشكل خاص خلال هذا الوقت. وبالمثل ، سيتم إجراء برنامج التدريس الخاص بـ Aiglon بشكل افتراضي. سيقوم المدرسون بتسجيل الوصول مع طلابهم مرة واحدة يوميًا وتنظيم مكالمة فيديو أو صوتية مرة واحدة في الأسبوع. ستتاح لمجموعات المعلمين أيضًا فرصة الالتقاء معًا في هذا الفضاء.

وبالمثل ، سيحافظ المعلمون أيضًا على اتصال منتظم ومتسق مع أولياء أمور طلابهم للتأكد من أن أحكام التعلم تسير على ما يرام وأن كل شيء على ما يرام.

رفاهية المجتمع
نحن ندرك أن التعلم الافتراضي يتطلب الكثير من وقت الشاشة ، وهو أمر نعوضه عادة في Aiglon بوقتنا في الجبال والنشاط البدني المنتظم. سيشجع جزء من تعليمنا كلاً من المعلمين والطلاب على أخذ استراحة من الشاشة والتنقل وإيجاد طرق أخرى لإشراك تفكيرك خارج الفضاء الرقمي.

سيحافظ المعلمون والموظفون أيضًا على اجتماعات الإدارة المنتظمة للتأكد من أنهم على اتصال منتظم مع بعضهم البعض للعمل ودعم بعضهم البعض.

وبالمثل ، فإن أعضاء فريق القيادة العليا في Aiglon تحت الطلب ويتم تعيينهم في مجموعات سنة محددة لمساعدة الطلاب وأولياء الأمور في أي مشكلات قد يواجهونها. نحن ندرك أن هذا أيضًا وقت غير معتاد ومرهق للغاية ، ونريد التأكد من أن Aiglon يمكنه توفير الاستقرار والاتساق والدعم خلال الأسابيع المقبلة.

تحرك للأمام
نتوقع تمامًا ألا يكون تطوير نموذج التعلم عن بُعد هذا بدون تحديات وتغييرات والحاجة إلى التجربة والابتكار مع بدء التنفيذ. كما قال مدير التعلم لدينا ، السيد Duckling ، لتشجيع الموظفين ، "هذا جديد بالنسبة لنا جميعًا. كما هو الحال دائمًا ، نحن منفتحون على الأفكار والتحسينات وتجربتك. أشكركم بصدق مقدمًا على الجهود التي تبذلونها للتكيف مع هذا الوضع ".

وبالمثل ، أعرب مدير تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في إيجلون ، السيد وايز ، عن تفاؤله حيث يعمل فريقه على تنفيذ المتطلبات الفنية لهذا النموذج ، "مثل هذه المواقف هي حقًا فرص لتجربة أشياء جديدة". نأمل أن يتبنى جميع طلابنا وأولياء أمورنا وموظفينا روح التفاؤل والأمل هذه بينما نحضر روح Aiglon وروحها من الجبل لدعم مجتمعنا العالمي.

نتطلع إلى مواصلة إطلاع الجميع على هذه التطورات.

× كيف يمكنني مساعدك؟