Apprentissage à distance Aiglon

Il ne fait aucun doute que ce sont des moments difficiles. La situation mondiale évolue rapidement et Aiglon s'efforce d'adapter son apprentissage et sa communauté aux nouveaux défis.

Dans une école dont la communauté et les valeurs sont étroitement liées à notre environnement physique et à nos relations personnelles, Aiglon travaille dur pour s'adapter tout en maintenant l'intégrité de son apprentissage et de sa philosophie.

À quoi cela ressemble-t-il ?

Un nouveau défi
Depuis le 16 mars, Aiglon est passé à un modèle d'apprentissage à distance. Cela semble simple car on en parle beaucoup aujourd'hui, mais comme beaucoup le savent, mettre en œuvre un changement aussi important et soudain dans le rythme de nos vies est complexe. Cela demande de la créativité, de la patience, de la flexibilité, du travail d'équipe et de la pratique.

Les enseignants et le personnel d'Aiglon ont travaillé sans relâche ces derniers jours pour mettre en place les systèmes, les formations et les procédures nécessaires pour déplacer nos salles de classe dans un espace entièrement virtuel. Nous avons abordé ces changements avec trois grands principes : offrir un haut niveau d'apprentissage, maintenir les liens et promouvoir le bien-être de la communauté.

Comme Mme Sparrow et M. McDonald l'ont dit aux parents la semaine dernière, «Nous avons encouragé à plusieurs reprises les membres de notre communauté à invoquer le meilleur d'eux-mêmes en termes d'état d'esprit positif, empathique et bienveillant face à l'adversité. Le défi, la responsabilité et le service sont trois de nos valeurs fondamentales explicites, et nous espérons que la communauté Aiglon pourra s'y engager pleinement.

Haut niveau d'apprentissage
Heureusement, Aiglon a déjà travaillé dans plusieurs espaces numériques, et beaucoup de nos ressources seront fournies via des plateformes déjà bien connues des enseignants et des étudiants. Cela inclut des services tels que Google Classroom, Managebac et iSAM.

Cette semaine, avant les vacances de printemps initialement prévues pour Aiglon, les enseignants ont commencé à télécharger du matériel et à fournir des ressources essentielles aux élèves qui peuvent continuer à étudier et à réviser pendant la période des vacances. Nous espérons ensuite que les vacances fourniront un espace précieux pour un changement de rythme, une occasion de s'adapter à la situation actuelle et une chance de se détendre.

Officiellement, Aiglon débutera son programme d'apprentissage à distance le 6 avril. Nous pensons que la routine est importante et, à cette fin, l'horaire des cours imitera une journée scolaire typique. Les enseignants lanceront une session vidéo en direct avec leur classe pour présenter la leçon, expliquer le concept et les connaissances importantes, répondre aux questions et attribuer des tâches et se préparer. Au-delà de la leçon, chaque département maintiendra des «heures de bureau» standard à tour de rôle, afin que les étudiants aient toujours quelqu'un à contacter même si l'école travaille dans la plupart des fuseaux horaires mondiaux.

Maintenir les connexions
En plus des leçons programmées et des travaux d'apprentissage assignés, nous reconnaissons que la communication est particulièrement cruciale pendant cette période. Le programme de tutorat d'Aiglon se déroulera également virtuellement. Les tuteurs s'enregistreront avec leurs élèves une fois par jour et organiseront un appel vidéo ou vocal une fois par semaine. Des groupes de tuteurs auront également la possibilité de se retrouver dans cet espace.

De même, les tuteurs maintiendront également un contact régulier et constant avec les parents de leurs élèves pour s'assurer que les dispositions d'apprentissage se déroulent bien et que tout va bien.

Bien-être communautaire
Nous sommes conscients que l'apprentissage virtuel nécessite beaucoup de temps d'écran, ce que nous compensons généralement chez Aiglon par notre temps en montagne et une activité physique régulière. Une partie de notre éducation encouragera les enseignants et les élèves à faire une pause de l'écran, à se déplacer et à trouver d'autres moyens d'engager votre réflexion en dehors d'un espace numérique.

Les enseignants et les membres du personnel maintiendront également des réunions de département régulières pour s'assurer qu'ils sont en contact régulier les uns avec les autres, à la fois pour le travail et pour se soutenir mutuellement.

Les membres de l'équipe de direction d'Aiglon sont également sur appel et affectés à des groupes d'âge spécifiques pour aider les élèves et les parents dans tous les problèmes qu'ils peuvent rencontrer. Nous reconnaissons qu'il s'agit également d'une période très inhabituelle et stressante, et nous voulons nous assurer qu'Aiglon peut apporter stabilité, cohérence et soutien au cours des semaines à venir.

Avancer
Nous nous attendons à ce que le développement de ce modèle d'apprentissage à distance ne se fasse pas sans défis, changements et nécessité d'expérimenter et d'innover au début de la mise en œuvre. Comme l'a dit notre directeur de l'apprentissage, M. Duckling, pour encourager le personnel : « C'est nouveau pour nous tous. Comme toujours, nous sommes ouverts aux idées, aux améliorations et à votre expérience. Je vous remercie de tout cœur par avance des efforts que vous êtes sur le point de fournir pour vous adapter à cette situation.

Le directeur des TIC d'Aiglon, M. Wise, a également exprimé son optimisme alors que son équipe travaille à la mise en œuvre des exigences techniques de ce modèle : "Des situations comme celles-ci sont vraiment des opportunités d'essayer de nouvelles choses". Nous espérons que cet esprit d'optimisme et d'espoir sera adopté par tous nos élèves, parents et personnel alors que nous apportons l'éthique et l'esprit d'Aiglon de la montagne pour soutenir notre communauté mondiale.

Nous sommes impatients de continuer à informer tout le monde de ces développements.