Outward Bound Sonbahar Kültür Gezisinden Düşünceler

Öğrenci İşleri Dekanı Sayın Paul Fomalont tarafından yazılmıştır.

20 yılı aşkın süredir, 10. sınıf öğrencilerimiz sonbahar kültürel etkinlikleri kapsamında Outward Bound deneyimi yaşıyorlar. Bu gezi, liderlik, takım çalışması ve iletişim odaklı, tamamen açık hava etkinliklerine dayalı farklı bir müfredata sahip. Aynı zamanda öğrenciler arasında en çok endişe uyandıran gezi de bu.  

Bu endişe, Outward Bound programının öğrencileri konfor alanlarının dışına itmek üzere tasarlanmış olmasından kaynaklanıyor. Rahatsızlık olasılığı göz korkutucu olabilir. Birçok öğrencinin açık hava etkinlikleriyle ilgili çok az veya hiç deneyimi yoktur ve geceyi geçirmek için ilkel bir kulübeye beş saat yürüyüş yapma fikri önemli bir zorluktur. Outward Bound merkezindeki temel konaklama yerleri bile basit ve sade olup, programın temel prensiplere dönüş felsefesini yansıtmaktadır.  

Bu gezi, sonbahardaki diğer kültürel gezilerimizden (çoğu hareketli şehirlere yapılıyor) farklı olsa da, benzersiz ve değerli bir deneyim olarak öne çıkıyor. Şüphesiz zorlu bir gezi, ancak yarattığı anılar kalıcı. Aslında, LAS mezunları genellikle Outward Bound gezisini LAS'taki zamanlarının en derin seyahat deneyimlerinden biri olarak gösteriyorlar.

Aşağıda gezi sırasında yaptıklarımızın ayrıntıları ve öğrencilerin bu dönüştürücü deneyimden öğrendikleri dersler yer almaktadır. 
 

1. Gün: Ortamı Hazırlamak 
Bu yıl, Outward Bound sonbahar kültür gezisi sırasında, Cumartesi sabahı sekiz saatlik otobüs yolculuğuyla Almanya'nın Schwangau şehrine doğru yola çıktık. Varışta, öğrenciler Outward Bound merkezine yerleştiler. O akşam, önümüzdeki günlere hazırlanmak için erken yatmadan önce bir ateşin etrafında toplandık.  
 

2. Gün: Temelleri Oluşturma  
Gün, sabah 7:00'de uyanma ve 7:45'te kahvaltıyla başladı. Öğrencilerin deneyime tamamen dahil olmalarını sağlamak amacıyla, telefonlar kahvaltıda toplandı. İlk olarak, benzersiz bir zorluk katmanı ekleyen ağaca tırmanma etkinliği geldi. Öğrenciler, emniyet kemerleriyle birbirine bağlanarak, bir grup halinde yüksek bir ağaca tırmandılar. Bu egzersiz, hareketleri birbirine bağlı olduğu için etkili iletişim kurmalarını gerektiriyordu. Her tırmanıcı, önündeki veya arkasındaki kişi kadar hızlı hareket edebiliyordu; bu da sürekli işbirliği ve teşvik gerektiriyordu. 

Öğrenciler dallarda ilerlerken, talimatlar verdiler, destek sundular ve hem kelimenin tam anlamıyla hem de mecazi olarak birbirlerinin yeni zirvelere ulaşmasına yardımcı oldular. Bu deneyim hem heyecan vericiydi hem de mükemmel bir takım çalışması dersiydi. Öğleden sonrayı bir başka klasik oyun olan "Kurabiye Canavarı" ile bitirdik. Bu aktivitede, bir öğrenci ("kurabiye canavarı") boş bir sandalyeye oturmaya çalışırken diğerleri bunu engellemek için birlikte çalıştı. Oyun, strateji, iletişim ve uyum yeteneğinin önemini hızla öğretti. Klasik bir Outward Bound örneğiydi: basit, etkili ve derslerle dolu.  

Günün sonunda öğrenciler daha güçlü bir bağ kurmuş ve önlerindeki zorlukların üstesinden gelmeye hazır hale gelmişlerdi.
 

3. Gün: Doğayla Yüzleşme
Ertesi gün yeni bir zorlukla karşılaştık. Kahvaltının ardından ekipmanlarımızı topladık—yürüyüş botları, emniyet kemerleri, Via Ferrata tırmanma halatları ve sırt çantaları—ve bir dere boyunca yürüyüşe başladık. Patika engebeliydi ve öğrencilerin zorlu arazide birbirlerine yardım etmeleri gerekiyordu.  

Dere yatağının tepesine ulaştıktan sonra, Via Ferrata tırmanışına geçtik. Eğitmen rehberliğinde öğrenciler, nefes kesen manzaralarla ödüllendirilerek güvenli bir şekilde zirveye tırmandılar.  

O akşam, odak noktası geceleme gezisinin planlanmasına kaydı. Öğrenciler yemek, oryantasyon, ekipman ve kulübe lojistiği için takımlara ayrıldı. Her takım planlarını gruba sundu; yemek takımı ise herkesin beslenme tercihlerini karşılamak ve yeterli malzeme temin etmek gibi kritik görevi üstlendi.  
 

4. Gün: Vahşi Doğaya Doğru 
Yanımıza erzak ve ekipman aldıktan sonra otobüsle Avusturya'ya gittik ve yürüyüşümüze dağın eteğinde başladık. Yönlendirme ekibi bize yol göstererek rotadan sapmamamızı sağladı.  

Yaklaşık beş saat süren 10 kilometrelik yürüyüş, herkesin dayanıklılığını test etti. Öğrenciler, daha kısa ve dik yolları mı yoksa daha uzun ve kolay rotaları mı tercih edecekleri konusunda tartıştılar. Sürekli olarak daha kısa yolları seçtiler ve yol boyunca "daha kısa"nın her zaman "daha kolay" anlamına gelmediğini öğrendiler.“ 

Geceyi geçireceğimiz rustik bir dağ kulübesine vardık. Kulübe ekibi hızla görevleri organize etti: bazı öğrenciler odun sobasını yakarken diğerleri akşam yemeğini hazırladı - ızgara peynir ve domates çorbası. Bulaşık yıkamak gibi sıradan işler sırasında bile atmosfer canlıydı. Öğrenciler verimli bir sistem geliştirdiler ve bunu kahkaha ve takım çalışmasının ortak bir anına dönüştürdüler.  

O gece, loş ışıkların altında mutfakta toplandık. Telefonların dikkat dağıtıcı etkisinden uzak, öğrenciler kart oyunları oynadılar, güldüler ve kaynaştılar. Günlük baskılardan nadir ve hoş bir kaçıştı.
 

5. Gün: Değerlendirme ve Dönüş 
Ertesi sabah, Outward Bound'un kulübeyi bulduğumuzdan daha iyi durumda bırakma ilkesini benimsedik. Yatak takımları titizlikle katlandı, çöpler dışarı çıkarıldı ve her yüzey temizlendi.  

Dönüş yolunda, Outward Bound'un çok sevilen bir geleneği için mola verdik: yalnız kalma anı. Her öğrenci ormanda sessiz bir yer bulup gelecekteki kendine bir mektup yazdı. Bu mektuplar, mühürlü ve özel olarak, bahar döneminde kendilerine iade edilecek. Yalnız kalma anı birçok öğrenci için zorlayıcıydı; düşünceleriyle baş başa kalmak sık sık yaşadıkları bir şey değildi, ancak güçlü bir iç gözlem anıydı.  

Yürüyüşü tamamlayıp otobüse döndük, yorgun ama mutluyduk. O akşam, eve dönüş yolculuğuna hazırlanmadan önce geleneksel bir Alman yemeğiyle kutlama yaptık.  
 

Kalıcı Bir Etki  
Bu yılki geziyi düşündüğümde, onun ne kadar önemli olduğunu bir kez daha hatırlıyorum. Outward Bound, öğrencilere liderlik, dayanıklılık ve takım çalışması gibi kritik becerileri geliştiren otantik ve içsel bir deneyim sunuyor. Akademik başarı okulumuzun misyonunun merkezinde yer alsa da, bu yaşam becerilerini geliştirmek de aynı derecede hayati önem taşıyor.  

Bu gezi, sunduğumuz en etkili eğitim fırsatlarından biri olmaya devam ediyor. Gelecek yılki 10. sınıf öğrencilerinin bu zorluğun üstesinden nasıl geleceğini görmek için sabırsızlanıyorum. Outward Bound bir geziden daha fazlası; bir gelişim ve kendini keşfetme yolculuğu.