CollègeduLémanでの教育の味方であるテクノロジー

CollègeduLémanでは、新しいテクノロジーは教師にとって貴重な助けになります。対面で教えることの重要性を維持しながら、革新的なコース形式を提供します。ここでは、学校が現代性と伝統を組み合わせて、オーダーメイドで最先端の教育を提供する方法を詳しく見ていきます。

方法は時間とともに進化してきましたが、コレージュデュレマンでは、人間の要素が常に教育の中心にあります。しかし、2020年に学校が閉鎖されると、バーチャルスクールエクスペリエンスのおかげで、対面式のクラスはすぐにオンラインレッスンに置き換えられました。これは、グループや個人の生徒の指導を育成するテクノロジーを取り入れ、独立した学習時間と交互に行うアプローチです。

最初の人

CollègeduLémanの教育工学責任者であるJacobRoschにとって、教育は常に仮想世界の最前線にあります。学校はまだ学生が学ぶための最良の方法である、と彼は言います。 «コンピュータで行った演習の直後にフィードバックを提供したり、生徒同士でディスカッショングループを作成して、問題の解決策を一緒に見つけられるようにするなど、新しいテクノロジーが提供するものを最大限に活用する必要があります。 »彼は説明します。さらに、小学校の生徒の1つのクラスは最近宇宙飛行士と仮想的に接触することができ、別のクラスは一流の専門家とのインタビューを記録するように招待されました

MITまたはジュリアードスクールからオンライン配信用のポッドキャストを作成します。

再考する機会

革新的なコース形式を提供し、学際性とコラボレーションを促進することは、学校の教師が取っている方向です。たとえば、昨年、6年生の生徒は、英語でエコロジーに関する仮想の本を書く練習をしました。その後、それは低学年の生徒と共有されました。 «彼らは科学と持続可能な開発に関する知識を向上させることができただけでなく、ライティングスキルも向上させました。学生に可能性の全範囲を示すことが重要です。それは彼らの創造性と解決策を見つける能力を形作るでしょう」とロッシュ氏は付け加えます。学校はまた、専門的な文脈からの実際の状況に基づいて実際の事例に取り組むことを学生に奨励することにより、明日の世界に向けて学生を準備します。最近、クラスは、開発からマーケティング、発売まで、革新的な製品を設計するように依頼されました。

時代とともに生きる

2020年3月以降、CollegeduLémanは、ノードアングリアのグローバルキャンパス仮想プラットフォームを使用するすべての教師にアクセスを許可しました。このプラットフォームの使用は急増しています。このオンラインプラットフォームは、29か国で運営されているNord Anglia Education（NAE）グループの73校の67,000人の生徒全員のために社内で開発されており、すべての教師がカリキュラムを充実させるためのコースや演習にアクセスできます。最近、プラットフォームが拡張され、最年少の子供（2〜7歳）向けのエクササイズが含まれるようになりました。これは、最初の封鎖時に保護者から非常に高く評価されました。 NAEのプラットフォームマネージャーであるMarkOrrow Whitingは、グローバルキャンパスを集合知を使用して学習を充実させる優れた方法と見なしています。 「それは、身体的に不在の学生を教えることを可能にするだけでなく、学生にオンライン演習で自己評価する機会を与えることによってフォローアップを改善します」と彼はコメントします。学校の長官であるポーリン・ノールは、次のように述べています。NS 記念日には、私たちの歴史を振り返るだけでなく、私たちの未来を築くことが不可欠です。私たちには、生徒が地球市民になる準備をし、変化する社会の中で子供たちが自分の居場所を見つけるのを助ける責任があります。今後60年間、CollegeduLémanは、子供ごとに個別の学習パスを作成しながら、適応を続けます。»