Неделя проектов с 18 по 21 октября первых двух классов швейцарской средней школы Institut Montana была посвящена энергии – теме, которая, вероятно, не могла бы быть более популярной. Что такое энергия? Каковы источники энергии? Как производится, хранится и распределяется энергия? Что такое энергоэффективные и неэффективные устройства? Где мы будем получать энергию в будущем? Как мы можем сэкономить энергию и другие ресурсы?

С помощью семинаров и экскурсий, организованных Linie-e: Energie Zukunft Schweiz, студенты погрузились в мир энергии и ресурсов и исследовали множество вопросов. Увлекательные эксперименты, которые им удалось провести во время семинаров Линие-э, открыли глаза студентам: «Я собираюсь рассказать своей семье, как я построил небольшой солнечный самолет! Если вы можете питать такой маленький самолет с помощью такой маленькой солнечной батареи, я уверен, что вы можете сделать гораздо больше с большим количеством солнечных батарей!» — написал один студент в размышлениях на этой неделе, а другой заявил: «Я так горжусь тем, что смог построить небольшой «генератор» с медной катушкой!» Другой студент пишет: «Раньше я не знал, что можно кипятить воду с помощью солнечных батарей или что с помощью солнечной энергии можно делать больше, чем просто генерировать немного электричества». Таким образом, становится ясно, насколько необходимо и необходимо, чтобы образовательные учреждения информировали следующее поколение о возможностях более рациональной и устойчивой жизни.

Студенты были удивлены, сколько энергии мы тратим в повседневной жизни на несущественные действия, такие как подъем на лифте на минуту или просмотр Netflix на наших мобильных телефонах. Они были впечатлены тем, как легко экономить энергию, следуя нескольким простым правилам. Размышление показывает, как студенты хотели бы отныне быть более энергосберегающими: «С этого момента я всегда буду выключать свет, принимать только короткий душ и смотреть как можно меньше Netflix». «Я сделал мысленную пометку: не сушите волосы феном, дайте им высохнуть на воздухе и отключайте шнур, когда вы не используете прибор!» Мы могли бы принять любую из этих резолюций.

В дополнение к очень информативной экскурсии по дровяной котельной в Менцингене, студентам особенно понравилась экскурсия по системе питьевого водоснабжения в кантоне Цуг. Здесь они не только узнали много нового о драгоценной товарной воде, откуда она берется и что нужно сделать, чтобы она пузырилась из наших кранов чистой и пригодной для питья, но и получили удовольствие, избавляясь от большого количества собственной энергии, спускаясь по Лорцентобелю. и снова сделайте резервную копию. Если бы только их энергию можно было захватить и сохранить!

По крайней мере, часть их впечатлений мы смогли запечатлеть благодаря письменному отражению: «Я никогда раньше не пил воду прямо из родника — а здесь были крутые пещеры со свежеочищенной водой из скал, это было офигенно!» «Я расскажу своей семье и друзьям, как важно беречь воду и какой вкус у родниковой воды». «Я никогда даже не думал о том, откуда берется вода. Очень интересно знать, откуда берется вода, которую ты пьешь». Образовательно умные аналогии с различными ведрами были использованы, чтобы очень эффектно проиллюстрировать способы потребления воды. Вишенкой на торте стало ощущение родниковой воды, выходящей из спеченного отверстия.

Это особая привилегия жить в Швейцарии, где есть такие организации, как Linie-e, которые разрабатывают соответствующие возрасту концепции, чтобы важные темы и реалии нашего мира могли быть ближе к новому поколению. Это привилегия иметь местных провайдеров, таких как ВВЗ, которые активно поддерживают этот проект и открывают свои двери, чтобы дать публике информацию, с большим терпением отвечая на вопросы молодых людей и тем самым борясь с их часто пугающей беспечностью и невежеством. Таким образом, передача знаний становится обучением, которое действительно открывает глаза учащимся.

Ана Верхар, преподаватель нашей швейцарской средней школы