La semana del proyecto del 18 al 21 de octubre de las dos primeras clases de la escuela secundaria suiza del Institut Montana se centró en la energía, un tema que probablemente no podría ser más predominante. ¿Qué es energía? ¿Cuáles son las fuentes de energía? ¿Cómo se produce, almacena y distribuye la energía? ¿Qué son los dispositivos energéticamente eficientes e ineficientes? ¿De dónde obtendremos energía en el futuro? ¿Cómo podemos ahorrar energía y otros recursos?

Mediante talleres y visitas guiadas organizadas por Linie-e: Energie Zukunft Suiza, los estudiantes se sumergieron en el mundo de la energía y los recursos y exploraron una variedad de preguntas. Los emocionantes experimentos que pudieron realizar durante los talleres de Linie-e abrieron los ojos de los alumnos: “¡Le voy a contar a mi familia cómo construí un pequeño avión solar! Si puede alimentar un avión tan pequeño con una celda solar tan pequeña, ¡estoy seguro de que puede hacer mucho más con más celdas solares!” escribió un estudiante en la reflexión de esta semana, mientras que otro declaró: “¡Estoy tan orgulloso de haber podido construir un pequeño “generatörli” con una bobina de cobre!” Otro estudiante escribe: “No sabía antes que se puede hervir agua con paneles solares o que se puede hacer más con la energía solar que solo generar un poco de electricidad”. Por lo tanto, queda claro cuán necesario e indispensable es que las instituciones educativas hagan que la próxima generación sea consciente de las posibilidades de una vida más sostenible y respetuosa con los recursos.

Los estudiantes se sorprendieron de la cantidad de energía que desperdiciamos en la vida cotidiana en actividades sin importancia, como tomar el ascensor por un minuto o ver Netflix en nuestros teléfonos celulares. Quedaron impresionados por lo fácil que es ahorrar energía siguiendo algunas reglas simples. La reflexión muestra cómo a los estudiantes les gustaría ser más conscientes de la energía a partir de ahora: “De ahora en adelante, siempre apagaré las luces, solo me daré una ducha breve y veré la menor cantidad de Netflix posible”. “He hecho una nota mental: ¡No seque su cabello con secador, déjelo secar al aire y desenchufe el cable cuando no esté usando el aparato!” Podríamos hacer cualquiera de estas resoluciones.

Además de la muy informativa visita a la planta de calefacción de leña de Menzingen, los estudiantes disfrutaron especialmente de la visita al suministro de agua potable en el cantón de Zug. Aquí no solo aprendieron mucho sobre el agua, un bien preciado, de dónde viene y lo que se necesita para que burbujee de nuestros grifos, limpia y potable, sino que también disfrutaron de deshacerse de gran parte de su propia energía corriendo por el Lorzentobel. y retroceder de nuevo. ¡Ojalá su energía hubiera sido capturada y almacenada!

Al menos pudimos capturar algunas de sus impresiones gracias a la reflexión escrita: "Nunca antes había bebido agua directamente de un manantial, y aquí había cuevas geniales con agua recién limpiada de las rocas, ¡lo cual fue increíble!" “Le contaré a mi familia y amigos lo importante que es conservar el agua y lo bien que sabe el agua de manantial”. “Nunca pensé de dónde viene el agua. Es muy emocionante saber de dónde viene el agua que bebes”. Se utilizaron analogías educativamente inteligentes con diferentes baldes para ilustrar las formas en que se consume el agua de una manera muy impresionante. Experimentar el agua de manantial saliendo de un agujero sinterizado fue la guinda del pastel.

Es un privilegio especial vivir en Suiza, donde existen organizaciones como Linie-e, que desarrollan conceptos apropiados a la edad para acercar temas y realidades importantes de nuestro mundo a la nueva generación. Es un privilegio contar con proveedores locales como WWZ, que apoyan activamente este proyecto y abren sus puertas para dar a conocer al público, respondiendo a las preguntas de los jóvenes con mucha paciencia y combatiendo así su a menudo aterrador descuido y falta de idea. De esta manera, la transferencia de conocimiento se convierte en aprendizaje, lo que realmente abre los ojos de los estudiantes.

Ana Verhar, profesora de nuestra Swiss High School