Aiglon Dijital Çağda Eğitimi Nasıl Yeniden Şekillendiriyor?

Teknolojideki neredeyse her büyük atılım, özellikle diğer sektörlere göre daha yavaş adapte olma eğiliminde olan eğitim alanında, heyecan kadar endişeyi de beraberinde getirmiştir.

“Aiglon Koleji Bilgi ve İletişim Teknolojileri (BİT) Direktörü Darren Wise, ”Eğitimdeki her değişiklik korkuya neden olmuştur,“ diye açıklıyor. ”İnternet ilk kez okullarda kullanılmaya başlandığında, insanların çocukların interneti kötü şeylere erişmek veya intihal yapmak için kullanmasından endişe duydukları oldu. Hatta hesap makinesi bile bazıları tarafından korkunç bir şey olarak görüldü.”

Son dijital gelişmelerin hızı göz önüne alındığında, korkuların yeniden alevlenmesi hiç de şaşırtıcı değil. Daha geçen ay, Open AI duyurdu En son sürümü olan ve büyük bir dil modeli tabanlı sohbet robotu olan Chat GPT'nin sesli konuşmalar yapabileceği ve görüntüler kullanarak etkileşim kurabileceği belirtildi. Teknoloji, düzenleyicilerin ayak uydurabileceğinden daha hızlı değişiyor.

Bu gelişmeler karşısında birçok okul yasaklar uygulamaya çalıştı; Bay Wise ise bunun boşuna olduğunu düşünüyor. “Çoğu insan ”bunları engelleyeceğiz“ diyerek karşılık veriyor,” diyor. “Ancak eğitimcilerin bilmesi gereken en önemli şey, bunu durduramayacaklarıdır. Öğrencilerimiz zaten Chat GPT gibi şeyleri kullanıyorlar. Bunun yerine, bu teknolojilerden en iyi şekilde nasıl yararlanabiliriz diye düşünmeliyiz.”

Mesleğin Araçlarını Öğrenmek

Aiglon'da, bu yeni dijital araçlardan en iyi şekilde yararlanmanın yolu, eğitimcileri eğitmekle başlıyor. Bay Wise, “Öğretmenlerimizin katılabileceği beş öğrenme alanımız var, bunlardan biri yapay zekâ (YZ). Bu nedenle, onlara bazı YZ araçlarını tanıtıyoruz, onlarla deney yapabilecekleri ve akranlarıyla konuşabilecekleri bir alan sağlıyoruz – bir resim öğretmeni bir matematik öğretmeniyle konuşabilir,” diyor. “Bu, teknolojileri sınıfa nasıl entegre edecekleri konusunda kendi fikirlerini ortaya koyabilecekleri anlamına geliyor, sonra bunu yapıyorlar ve hep birlikte inceliyoruz.” 

Jack George, Keşif Yılları (7-9. Sınıflar) Koordinatörü Yardımcısı, bunun aynı zamanda öğrencilerin bu yeni araçları gizlice kullanmak yerine denemeye teşvik edildiği açık fikirli bir ortam yaratmak anlamına geldiğini söylüyor. "Öğrencilerin yatakhanelerine döndüklerinde veya ödevlerini yapmak için kullandıkları gizli bir şey olmaması için gerçekten çok çalışıyoruz," diye açıklıyor. "Örneğin, öğrencilere yönlendirme dersleri veriyoruz ve yapay zeka sohbet robotları yapmayı öğreniyorlar." Yapay zeka ve robotik alanında uzmanlaşacak bir öğretmenin işe alınmasıyla bu müfredatın resmileştirilmesi planlanıyor.

Eğitimi Daha İyiye Doğru Dönüştürmek

Peki ya yapay zekâ gibi teknolojilerin hile yapmayı her zamankinden daha kolay hale getireceği yönündeki iyi belgelenmiş korkular? Abartılı. Bay Wise, "Araştırmalar öğrencilerin hile yapmak istemediğini gösteriyor," diye belirtiyor. "Ve aslında, gençlerle yapay zekâ kullanımı hakkında konuşursanız, bunu adil ve mantıklı bir şekilde yapmak istediklerini görürsünüz."“

Daha da önemlisi, bu korkuların eğitim sistemlerimizin ve yeniden yapılandırılma ihtiyacının bir yansıması olabileceğini düşünüyor. Bay Wise, “Eğer bir öğretmen, birinin yapay zekayı kullanarak ödevlerinde kopya çekebileceğinden endişeleniyorsa, yanlış ödev veriyor demektir,” diye uyarıyor. “Makineler bilgi saklamada harikadır. Ancak öğrencilerin günümüzde başarılı olmak için bundan daha fazlasına ihtiyacı var.”

Aslında, dijital devrim eğitim sektörü için varoluşsal bir tehdit olmaktan çok, neyin işe yaradığını ve neyin yaramadığını değerlendirmek ve okulları daha iyiye doğru dönüştürmek için bir fırsat olabilir. Bay George, “Yapay zeka bir nevi ayna görevi görüyor, bu yüzden gerçekten durup düşünmemizi sağladı, örneğin değerlendirme açısından neyin işe yaradığını sorgulamamızı sağladı” diyor. “Bu nedenle öğrencileri nasıl test ettiğimizi yeniden tasarlamak zorundayız; öğrencilerin cevaplarını bağlamlandırıp insani bir durumda gerekçelendirebildiklerini göstermeleri gereken, alt sınıflardan itibaren sözlü sınav yaklaşımına daha çok odaklanmalıyız.”

Bay Wise'a göre, öğrencilerin hem sınavlarında hem de hayatta başarılı olabilmeleri için gerekenler, sadece bilgileri ezberlemek değil, bu tür becerilerdir. "Öğrencilerin okuldan ayrıldıklarında ihtiyaç duyacakları becerilere bakarsanız, sınavı geçmek için bir sürü bilgiyi hatırlamak olmayacak; daha önemlisi esnek, uyumlu ve eleştirel düşünmeyi öğrenmeleridir," diyor. "Eğitim sektörü, öğrenmenin neye benzediğini yeniden tasarlamak için eşsiz bir fırsata sahip."“

Önümüzdeki Değişikliklere Hazırlanmak

Aiglon bu muazzam fırsatı değerlendirmeye kararlı, ancak bunu yapmak sadece değişimleri kucaklamak anlamına gelmiyor: aynı zamanda ufukta neler olabileceğini öngörmek ve bunlara hazırlanmak anlamına da geliyor. 

“Chat GPT devrimi birçok eğitimciyi şaşırttı ve hazırlıksız yakalandılar,” diyor Bay George. “Bazıları ”Bu korkutucu, yasaklayalım’ derken, diğerleri ‘Bu harika, benimseyelim’ dedi. Aiglon'daki yaklaşımımızdaki fark, ne yasaklamaya çalışıyoruz ne de eleştirmeden benimsiyoruz; bunun yerine daha ileriyi düşünüyor ve geleceğin neler getireceğini ve buna hazırlanmak için bugün ne yapmamız gerektiğini kendimize soruyoruz.”

Pratik düzeyde bu, devasa altyapı değişiklikleri yapmayı gerektirdi. Bay Wise, "Oldukça eski moda bir kurulumumuz vardı," diye hatırlıyor. "Esnek, modern bir BT altyapısına sahip olmamız iki yıl sürdü: bulut tabanlı bir sistemimiz var, herkesin dizüstü bilgisayarı var, tüm binaları birbirine bağlayan yeni fiber optik kablolar döşedik. Gelecek için iyi bir konumdayız."“

Pratik hususların yanı sıra, teknolojinin eğitim sektöründe oynayabileceği ve oynaması gereken rol hakkında da birçok yaratıcı düşünce ortaya atıldı. Bay George, “Sınıfta oldukları için yeni teknolojileri sınıfa sokamazsınız,” diyor. “Okullar çoğu zaman teknolojiyi bir gösteriş aracı olarak kullanıyor.” Buradaki hedefler daha büyük. “Bu teknolojileri okulumuza ve daha geniş anlamda eğitime nasıl düzgün bir şekilde entegre edebileceğimiz konusunda gerçekçi yollar düşünüyoruz. Bu, işe yaramayan her şeyi bir kenara bırakıp işe yarayan şeyleri uygulamaya koyabileceğimiz boş bir sayfa gibi.”

LAS'ta amacımız, öğrencilerimize çevreye ve doğaya olan sevgiyi aşılamaktır. Sonuçta, nefes kesen İsviçre manzaraları ve temiz, berrak Alp havasıyla çevriliyiz! Konumumuzun harika yanlarından biri de, İsviçre ve Avrupa'nın diğer muhteşem bölgelerine çok yakın olmamız ve öğrencilerimizi hafta sonları ve okul tatillerinde maceralara götürmeyi çok sevmemizdir. 

Son birkaç haftadır öğrencilerimizden bazılarını Zermatt'a iki harika geziye götürme fırsatımız oldu. Zermatt, İsviçre ve İtalya sınırını aşan ikonik Alp dalı Matterhorn'a ev sahipliği yapan, İsviçre'nin güzel bir belediyesidir. Bu bölge yürüyüş, tırmanma ve kayak için ünlüdür ve kasaba, Leysin'den biraz daha yüksekte, 1600 metre yükseklikte yer almaktadır. 

Birkaç hafta önce, 4000 Metre Kulübümüzden iki öğrencimiz (Giulio '27 ve Oliver '27), Breithorn'a (4164 metre) tırmanmak için Zermatt'a gittiler. Bu, öğrencilerimiz için zorlu bir maceraydı, ancak gerçekten iyi iş çıkardılar ve zirveye başarıyla ulaştılar! Açık hava programımız, öğrencilere konfor alanlarının dışına çıkma ve asla ulaşamayacaklarını düşündükleri yüksekliklere ulaşma fırsatı vermeyi amaçlıyor. Bu cesur öğrencilerimizle gerçekten gurur duyuyoruz!

Yüksek rakımlı yamaçlar sayesinde Zermatt'ta yıl boyunca kayak yapılabilir. Geçtiğimiz hafta sonu, Savoy öğrencilerimizden bazıları erken sezon kayak ve snowboard gezisiyle atlama parkında keyifli vakit geçirdi! Öğrenciler, dünyanın en iyi atlama parklarından birinde Matterhorn'un gölgesinde kayak yapma fırsatı buldu. Bu, hayatlarında bir kez yaşayabilecekleri bir fırsattı ve öğrencilerimiz harika bir gün geçirdi!

Önümüzdeki aylarda daha da fazla açık hava fırsatı sunmaktan ve öğrencilerimizin neler başarabileceğini görmekten heyecan duyuyoruz! Çok çeşitli açık hava deneyimleri ve seçenekleriyle, doğaya tutku duyan veya sadece yürüyüşü denemek isteyen öğrenciler birçok etkinliğe katılabilirler! Ayrıca, kayak sezonu yaklaşırken, kayak, snowboard, kızak ve buz tırmanışına tamamen geçmeden önce sadece birkaç aylık yürüyüş süremiz kaldı. Sabırsızlıkla bekliyoruz!