Yangi tadbirkorlik kursi Aiglon talabalariga qanday yordam bermoqda

Ota-onalar maktablar o'z farzandlarini real dunyoda rivojlanishi uchun zarur bo'lgan bilim, ko'nikma va tanqidiy fikrlash qobiliyatlari bilan jihozlashiga umid qiladilar. Ammo ko'pincha bunday bo'lmaydi. Masalan, Buyuk Britaniyada a so'nggi so'rov 701 TP3T dan ortiq ota-onalar ta'lim tizimi yoshlarni mehnatga tayyorlashga juda kam e'tibor berishini, 84% esa hayotiy ko'nikmalarga etarlicha e'tibor bermasligini aytdi.

Xo‘sh, o‘qituvchilar o‘quvchilarni o‘qishni bitirgach, nafaqat o‘qishda, balki kasbiy va shaxsan ham gullab-yashnashi uchun qanday qilib yaxshiroq tayyorlashlari mumkin?

Bu Aiglon kolleji o'qituvchilari Jek Jorj, Discovery direktorining yordamchisi, Enn-Mari Tomson, Enterprise rahbari va IT direktori Darren Uayz ko'p o'ylashgan. "Ko'p yillar davomida janob Uayz va men maktablar o'quvchilarga kelajakdagi ish dunyosi uchun zarur bo'lgan ko'nikma va malakalarni egallashga yordam bermoqchi bo'lsa, tadqiqotga asoslangan, loyihaga asoslangan ta'limga ko'proq yo'naltirilishi kerak, deb o'ylaymiz", deydi janob Jorj.

Bu yil uchun loyihaga asoslangan kurs joriy etilishi bilan 9-yil tadbirkorlik va ichki tadbirkorlikka e'tibor qaratgan talabalar janob Jorj, Tomson xonim va janob Wise bu fikrlarni amalda qo'llaydilar. Kurs - chaqirdi Enterprise Fusion — koʻplab tegishli biznes va startap bilan bogʻliq kontseptsiyalarni qamrab oladi va talabalar oʻzlarining mahsulot yoki xizmatlarini ishlab chiqishlarini va oʻz gʻoyalarini bozorga chiqarish uchun qadamlarni bajarishlarini koʻrishadi. "Bu talabalarga dizayn fikrlash, bozorni o'rganish, moliyaviy rejalashtirish, prototiplash kabi biznes tushunchalarini o'rganish imkoniyatini beradi, ammo keyin ular kengaytirilgan loyihalar ustida ishlashda o'rganganlarini ham qo'llashadi", deb tushuntiradi janob Uayz.

Kurs, shuningdek, hisoblash kabi boshqa sinflarda sodir bo'ladigan ba'zi ishlarni to'ldiradi va talabalarga o'rganganlarini amaliy vaziyatlarda qo'llash orqali bilimlarini chuqurlashtirishga imkon beradi. "Kurs talabalarga o'yin dizayni, veb-dizayn, ilovalar dizayni, tezkor prototiplash, 3D bosib chiqarish/yashlash va CAD/CAM kabi sohalarda texnik ko'nikmalarga ega bo'lish imkoniyatini beradi, chunki ular o'z mahsulotlarini yaratish qobiliyatiga ega bo'lishadi", deydi janob Wise.

Ishni boshlash uchun kurs talabalari yaqinda a Boshlanish kuni - ular o'rganadigan ba'zi tushunchalar haqida umumiy ma'lumotga ega bo'lish imkoniyati. "Bu deyarli butun kurs uchun film treylerine o'xshardi", deydi janob Jorj tadbir haqida. "Ular juda ko'p turli xil narsalarga sho'ng'ishlari kerak edi, shuning uchun ular hikoya haqida asosiy tasavvurga ega bo'lishdi, ammo endi, kelgusi haftalar va oylar davomida ular chuqurroq kirib boradilar va mayda-chuyda narsalarga kirishadilar."

Tadbir boshida talabalardan uy uchun startap g‘oyalari haqida o‘ylash so‘ralgan. Keyin ular sakkiz nafar mutaxassisning rahbarligi ostida seminar o'tkazishdi: o'z bizneslarini muvaffaqiyatli yo'lga qo'ygan va kengaytirgan to'rt nafar Aiglon bitiruvchisi va to'rt nafar a'zosi. Art Tech fondi, Shveytsariya tadbirkorlar tarmog'i. "Tadbirkorlarning talabalarni o'zlarining katta g'oyalarini sindirishga undayotgani va ularni tafsilotlar haqida o'ylashga undayotganini ko'rish juda maroqli edi, masalan, dizayndagi bitta kichik nuqson qanchalik katta muvaffaqiyatsizlikka olib kelishi mumkin", deydi Enn-Mari Tomson. "Avvaliga talabalar biroz hayratda qolishdi, ba'zilari ularning ishlari tanqid qilinayotganini his qilishdi, lekin ular juda tez anglab etishdi, aslida, tadbirkorlar o'z g'oyalarini juda yaxshi ko'rishgan, ular shunchaki ular haqida chuqurroq o'ylashga harakat qilishgan."

Aynan shu turdagi ko'nikmalar - muammoni aniqlash, uning yechimini topish, takrorlash va keyin uni amalga oshirish qobiliyati - bu ish dunyosida juda izlanadi. Va janob Wisening fikricha, aynan mana shunday ko'nikmalar talabalar kurs davomida rivojlanadi. "Ko'pgina kurslar talabalarni yo'l bo'ylab olib borishni o'z ichiga oladi, shuning uchun ularning o'rganishlari juda yo'naltirilgan va dikte qilinadi", deydi janob Wise. "Aslida, siz ularga bo'sh qog'oz berib, ularni kerakli ko'nikmalar bilan jihozlasangiz, ular o'zlarining yo'llarini topishlari mumkin."

Bu yondashuv Aiglonning kengroq ta'lim falsafasini to'ldiradi, deb hisoblaydi janob Jorj. “Anʼanaviy taʼlim chiziqli progressiyani nazarda tutadi; Aiglon rivojlanish maktabidir va biz o'quvchilarga o'z hikoyalarini yozishlari uchun buyurtma berish usulini taklif qilamiz.

Agar natijalar Boshlanish kuni Agar biror narsa bo'lmasa, talabalar ushbu kurs oxirida juda qiziqarli hikoyalar yozishlari mumkin. "Tadbirdagi barcha 13 yoshli bolalar bir kun ichida erishgan yutuqlaridan hayratda qoldilar", deydi janob Wise. “Ular kunning boshida deyarli noldan tomoshabinlarga namoyish qilish uchun tayyor taqdimotga o'tishdi. Ayrim tadbirkorlar o‘quvchilar taqdim etgan narsalar ular real dunyoda, real loyihalar bilan ko‘rganlaridan unchalik uzoq emasligini aytishdi”.

Talabalar nimaga erishishlari mumkinligi haqida optimistik kayfiyatda ketganlar faqat tadbirkorlar emas edi. "Boshlanish kuni Bu biznes olamidagi katta, hayajonli sarguzashtga o‘xshardi va bu menga yangi g‘oyalarni o‘ylab topish va ularni amalga oshirish naqadar qiziqarli va ajoyib ekanini ko‘rsatdi”, deydi tadbirda ishtirok etgan talabalardan biri Yuina. "Bu menda o'zimni yanada ishonchli his qildim, chunki men bir kun kelib o'z biznesimni boshlashga urinib ko'rishim va hatto ajoyib narsa qilishim mumkin!"