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La educación del siglo XXI - Institut Montana Zugerberg

Educación del siglo XXI

Aprendizaje transdisciplinario en una escuela primaria bilingüe

En Institut Montana, creemos que la escuela es mucho más que lo académico, es una experiencia valiosa que preparará a los niños para la vida moderna con sus desafíos. Ya no basta con capacitarlos en matemáticas, alemán o literatura para un futuro trabajo, que podría no existir en unos años debido a la digitalización. La educación moderna debería centrarse en las habilidades, que son cruciales para prosperar en el siglo XXI, y aquí es donde entra en juego el enfoque creativo del aprendizaje transdisciplinario.

 

girl in a classroom

 
08 de julio de 2021
Estudiantes en nuestro Escuela Primaria Bilingüe no solo aprendes las materias escolares de Lehrplan 21 sino también desarrollar las habilidades esenciales del siglo XXI, definidas porSir Ken Robinson:
  1. Curiosidad: la capacidad de hacer preguntas y explorar cómo funciona el mundo.
  2. Creatividad: la capacidad de desarrollar nuevas ideas y aplicarlas en la práctica
  3. Crítica: la capacidad de analizar información e ideas, así como desarrollar argumentos y juicios razonados
  4. Comunicación: la capacidad de expresar pensamientos y sentimientos de forma clara y segura en una amplia gama de medios
  5. Colaboración: la capacidad de trabajar de manera constructiva con los demás
  6. Compasión: la capacidad de empatizar con los demás y actuar en consecuencia
  7. Calma: la capacidad de conectarse con el mundo interior de las emociones y desarrollar un sentido de armonía y equilibrio personal.
  8. Ciudadanía: la capacidad de participar de manera constructiva en la configuración de la sociedad.

¿Qué es el aprendizaje transdisciplinario?

El aprendizaje transdisciplinario permite a los estudiantes crear conexiones entre varias materias escolares mientras exploran un concepto, tema o problema relevante. Integra las perspectivas de las disciplinas escolares comunes para obtener una comprensión más profunda de la versatilidad del concepto.

A través de este enfoque, que está vinculado a los intereses de los niños y la actualidad y tendencias de nuestro tiempo, los niños deben aprender a aplicar sus conocimientos. El objetivo es aprender de por vida de forma sostenible y no solo memorizar conocimientos especializados para un examen rápidamente. Esto debería ser posible mediante lecciones transdisciplinarias, cooperativas, orientadas a las competencias y creativas en conexión con los medios digitales.

¿Por qué es importante el aprendizaje transdisciplinario?

Michael Gruneberg explica en su libro "Aspectos teóricos de la memoria" que nuestra memoria se basa en el contexto, lo que significa que perdemos conocimiento rápidamente si no está conectado a nada.
 

El aprendizaje transdisciplinario es importante porque ayuda a crear estas conexiones al obtener la misma idea en varios temas y explicarla de una manera práctica, que es fácil de entender. Es tan importante hoy en día que los estudiantes aprendan a resolver problemas de manera creativa. Necesitan saber que a menudo hay más de una forma de resolver un problema. 

Además, varios estudios muestran que los distintos métodos y materiales de aprendizaje mejoran la retención y el recuerdo de la información por parte de los estudiantes.

La pirámide del aprendizaje, desarrollado por el Laboratorio Nacional de Capacitación de EE. UU., sugiere que la mayoría de los estudiantes solo recuerdan aproximadamente 10% de lo que leen de los libros de texto, pero retienen casi el 90% de lo que aprenden al enseñar a otros. 

El aprendizaje transdisciplinario ayuda a nuestros maestros a aplicar varios y los métodos de enseñanza más efectivos, como se enumeran en la pirámide, y así ayudar a los estudiantes a recordar sus lecciones.

¿Cómo se ve el aprendizaje transdisciplinario en un aula?

El plan de estudios de la Escuela Primaria Bilingüe se basa en 6 temas generales para el año y todos los temas están vinculados en torno a cada tema. Al mantener los mismos temas generales para cada grado, los maestros pueden proporcionar consistencia y realizar un seguimiento de la progresión a lo largo de los años.

Todas las lecciones son muy interactivas, creativas y promueven el trabajo en equipo. Nuestros estudiantes de escuela primaria trabajan con tabletas y M365 para desarrollar habilidades digitales críticas. 

Usemos el tema del desperdicio de papel como ejemplo. Al comienzo de la serie de lecciones dedicadas al desperdicio de papel, a los estudiantes de primaria se les mostró un video creado por Green Peace, que mostraba la destrucción de la selva tropical causada por la producción de papel. Luego se pidió a los estudiantes que contaran la cantidad de papel que usaron durante una semana, incluidas las páginas de un cuaderno, papel de dibujo y papel higiénico. El maestro de matemáticas usó sus resultados para crear una tabla de uso de papel y explicar los porcentajes. En la lección de manualidades, los estudiantes aprendieron cómo se hacía el papel en el pasado y pudieron hacer su propio papel. Los estudiantes participaron en slams de poesía durante las clases de inglés y alemán, donde escribieron poemas para inspirar al mundo a dejar de desperdiciar papel. 
Este tema inspiró a algunos de nuestros estudiantes de primaria a alentar a sus padres a cambiar al papel reciclado y a interesarse mucho en los problemas ambientales.

Ventajas del enfoque transdisciplinario en educación

El aprendizaje transdisciplinario ofrece muchas ventajas en comparación con el enfoque tradicional en la educación:
  • Los estudiantes desarrollan un pensamiento y una creatividad divergentes. El sistema educativo moderno fomenta el pensamiento convergente, lo que significa aplicar un conjunto fijo de reglas para llegar a una única solución al problema. Por otro lado, el pensamiento divergente es un proceso que fluye más libremente, lo que lleva a varias soluciones creativas para una sola tarea. Tanto el pensamiento divergente como el convergente son importantes, pero fomentar solo este último puede conducir a la pérdida de la creatividad y el pensamiento crítico, que son las habilidades esenciales en el siglo XXI.
  • Los estudiantes ven más significado en lo que aprenden. Muchos estudiantes aprenden porque su escuela y sus padres se lo dicen. El enfoque transdisciplinario conecta un tema con muchas materias escolares, lo que permite a los estudiantes comprender el tema mucho más profundamente, ver las conexiones y darse cuenta de por qué están aprendiendo sobre él. Este sistema también les facilita recordar lo que han aprendido.
  • Los estudiantes están más motivados. Conectar un tema con varias materias escolares requiere un cierto nivel de creatividad por parte de los profesores. Hace que las lecciones sean más atractivas y, como muestra nuestra experiencia, crea curiosidad y motivación en los estudiantes para descubrir un tema desde ángulos diferentes y, a veces, incluso inesperados.
  • Los estudiantes aprenden el idioma de un problema. El aprendizaje transdisciplinario anima a los estudiantes a mirar un problema desde varios ángulos. Aprenden la naturaleza versátil de una situación de la vida real, desarrollan el pensamiento crítico y comprenden que, por lo general, hay más de una forma y más de una solución correcta para un solo problema. Este tipo de pensamiento es muy apreciado y buscado por muchos cazatalentos en estos días.
  • Los estudiantes desarrollan confianza. El enfoque transdisciplinario anima a los estudiantes a expresar su opinión en clase, aunque pueda estar equivocada. Ayuda a los estudiantes a desarrollar confianza y a hablar más fácilmente, sin tener miedo al castigo con malas calificaciones o el juicio de sus compañeros.
En general, Institut Montana ha recibido comentarios positivos de los padres, quienes ven ventajas significativas en el enfoque transdisciplinario y valoran el hecho de que sus hijos ahora están más comprometidos e interesados en el proceso de aprendizaje.
 
 
 
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